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新冠肺炎疫情，牵动华夏儿女心。 我国抗击疫情工作取得阶段性胜利，全国各地复工复产，相信距离开学复课指日可待。 现阶段全球疫情大爆发，中国援助世界，大国担当。 为了丰富学生们的世界视野，更好的让学生了解到中国为世界抗击疫情做出的努力，铁西区英语教师石琳在区英语教研员刘丽宁老师的指导下，制作了英语实践课Why can't we go out?充实学生的学习内容，手工实践与皮影制作生动有趣，年龄跨越程度广，适合小学各年段学生学习。这堂综合实践课已被市教育局、市教师进修学院、市电视台收录，将面对全市学生播放。 图为英语实践课的知识胶囊，保存图片，在微信中扫码打开即可无限制回看。 课程录制于高新区实验学校玉峦湾校区。铁西教育人不辞辛苦，不负希望。 本课创意取自抗疫绘本why can't we go out.结合中国传统影戏，在光影结合中讲授故事。 课程分为影戏介绍，制作影戏过程介绍，绘本故事欣赏三部分组成。 制作过程中，刘丽宁老师与石琳老师多次沟通研课，反复录制。由于疫情期间无法联系学生参与影戏表演与录制，石琳老师全家总动员，在胜利小学二年级的女儿参与表演与配音，其它家人负责道具，摄像。可以说，这短短的十几分钟课程，凝聚着多人的辛劳。 一起来看一下黎明小学英语教师石琳准备的英语实践课，影戏吧。片段一影戏讲解与制作方法 片段二 影戏why can't we go out？ 精彩的英语综合实践课充分调动了学生们的学习兴趣，调动了学生的学习热情，引发了学生对说英语的渴望。黎明小学4年2班沙美夕同学抗疫演讲，What should we do during the NCP?用生动流利的英语为大家介绍疫情期间孩子们应该做的事情。 五年级的马玺悦同学用流利的英文向大家介绍中国人欢聚新年的传统，让大家在这特殊的新年中回味年的故事，感受中国的传统文化。 无独有偶，6年7班王瀚琛同学也录制了关于中国新年的演讲。他全程自编自导自演自录，英语演讲的同时，也成为一个制作视频的多面手。 四年三班陈梓萌同学的年的故事，将动画制作融入演讲，生动立体的呈现了中国传统文化。 黎明小学5年7班赵珈萱同学的演讲民族之歌，国歌的诞生The National Anthem,a song for the people.在慷慨激昂的钢琴曲与英文介绍中，我们了解到国歌义勇军进行曲的诞生故事，回到七十年前，民族复兴的伟大时刻。 铁西区小学英语从2018年起，对英语综合实践课做出探索。以黎明小学为例，英语实践课由课堂内进行到课堂内外双结合，从单一教材到社会公共资源，从西方文化入手到现在运用英语传播中国传统文化，黎明小学英语实践课走出了自己的特色，学生乐学、会学，也带动了铁西区英语实践课的蓬勃发展。图为黎明小学举办英语节活动。 图为共同小学的桌游进课堂。 英语综合实践课，旨在发展学生的英语综合运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力。开展英语实践活动，促使学生运用所学的英语知识去发现问题，处理问题和解决问题，使学生能通过多种渠道获取知识，增加他们的知识量，在用中学在学中用。通过感知，体验，实践参与与合作的方式，让学生体验成功，从而进一步激发学习的积极性，培养创新精神和实践能力。 以下组图为黎明小学英语教师石琳曾经组织的英语实践课堂活动。 歌曲争霸赛课本剧表演英文水果捞色彩实验 猜谜语比赛，双簧表演，句子大富翁 学生制作的lapbook，手抄报，绘本故事等。 复活节 感恩节 万圣节 圣诞节 英文实践活动给孩子更多的舞台充分地秀出自我，提高自信，即使没有素材，一段简单的自我介绍也可以显示出扎实的英文功底。 登上过央视舞台，获奖无数的黎明拉丁女孩王景函给大家带来的是英语演讲是中华脊梁，长城的故事向大家展示了他多才多艺的一面。 铁西区英语综合实践课以黎明小学为试点，以多样的展示形式，给孩子们广阔的展示空间，让孩子将特长与英语有机的结合，彼此促进，快速进步。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。抗疫英雄均已凯旋而归，全国援鄂医护人员无一人感染，抗疫捷报频传，春日已来，钢城万紫千红春满园。历史会铭记英雄的民族，亦会铭记铁西教育人在这重大历史时刻为教育事业献出的力量。