9.《那个星期天》内容梳理 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、导入,出示课题:</b></p> <ul><li>介绍作者:</li></ul> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、检测生字词语学习情况:</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三、抛出问题,理清结构:</b></p> <ul><li><b>问题</b></li></ul> <p><b>理清课文写作顺序和主要内容:</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">四、通过概括一天内发生的事情,体会“我”的心情,完成课后一题:</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">五、学习作者是怎样表达内心感受的,完成课后二题:</b></p> <ul><li>出示问题:</li></ul> <ul><li><b>方法一:把情感融入具体事例中:</b></li></ul><p><br></p> <p><b>方法二:通过内心独白表达情感:</b></p> <p><b>方法三:把心情融入景物描写中表达情感:</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">六、那个星期天为什么记忆犹新?</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">七、《匆匆》和《那个星期天》进行对比,在情感表达方式上的相同点和不同点:(完成课后三题)</b></p> 学习“交流平台”和“初试身手” <ul><li>内容:</li></ul> <ul><li><b>练笔范例:</b></li></ul> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">八、作业:</b></p>