<p> 缘于画了两张舞蹈动作示意图，被孩子们要求“老师，教我们画画吧”“老师，咱们把古诗画出来吧”可以看出孩子们对美的追求与学可的渴望。</p><p> 好吧，我不能拒绝。</p> <p> 找来大铁夹子，还有做家具用剩的木板作画板。侧着身子边讲边画。</p> <p>依诗中涉及事物分别指导</p> <p> 尽管这样，还是离屏幕远孩们说看不清，只好画一段举在屏幕前展示一段。</p> <p>孩子们爱表现，当堂交上了作业😊😊</p> <p> 学生少，互动好，百分百都能照顾到。这是视频会议模式的好处。从这一点说，我们的孩子很幸运。</p> <p>“老师，你看我画得行不？”“老师，你看我把风筝画这儿好不好？”</p> <p> 孩子们各有所长，施展长处树立自信。张扬学舞蹈特别快，星宇又偏于画画天赋，自信满满。</p>