古浪县幼儿园“幸福家园”疫情期教师成长篇(二十二)

叮咚叮

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;人生要学会储蓄。你若耕耘,就储存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有储存汗水,就无法支取成长。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">师德在幼儿教育活动中的意义</b></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;师德在幼儿教育活动中具有非凡的意义,它是幼儿职业活动中不可或缺的素养,是教师能够成功完成教育任务的保障,也是决定了教育事业能否最终走向成功的重要因素。具体来说:</p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、师德是幼儿教师职业素质的灵魂</b></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;师德是教师专业素质的一种。师德的价值在于促进他人的发展,由于师德的价值和教育活动的价值具有统一性,因此在幼儿教师的职业素质中,师德为其灵魂。</p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、师德是幼儿教育目标实现的保障</b></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;师德的根本目的指向教育的目的。师德的存在能够有效将幼儿教师的行为规范到幼儿教育的目标要求上。</p> <p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、师德是幼儿全面发展的条件</b></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教育的目的在于人的发展,幼儿教育目标在于幼儿的发展。师德将幼儿教师的行为规范到促进幼儿的发展上。师德要求幼儿教师的行为要指向幼儿的全面发展,这为幼儿能够全面发展提供了条件。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此外,师德的具体表现本身也是幼儿学习的对象,是幼儿发展良好品德的途径。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。</p>

师德

幼儿

幼儿教师

幼儿教育

储存

支取

发展

教育

素质

教师