疫情防控演练，筑牢生命防线

心如止水

为保障师生顺利开学，认真做好疫情防控工作，检验开学预案的操作性，提高复学后学校防疫防控和应急处置能力。4月1日上午9:30，垫江九中开展了“新冠肺炎疫情防控开学应急演练”活动。县教委和新民镇的相关领导观摩了本次演练。 　　一、未雨绸缪，周密部署 本次演练，我校制定了详细的疫情防控流程和应急处置演练方案，精准安排了四个演练场景：一是学生返校入学时防控查验的应急处理。二是正常行课期间异常症状的应急处理。三是错时就餐突发症状的应急处理。四是学生就寝体温异常的应急处理。每一个环节，流程清晰，环环紧扣。演练前，学校党总支书记、校长严达强组织全体行政、班主任、生活老师、保安和门卫召开垫江九中疫情防控演练专题会议，对这次演练做了详细的安排部署，给全体与会人员进行了详细的分工，要求全体与会人员务必按照分工按时到达演练中指定的岗位。 　　二、严格程序，责任到人 场景一：学生返校入学时防控查验的应急处理 校门口设有两个学生返校入学通道，学生返校按照相关文件精神分年级错时错峰进入校园。入校前，学生需间隔1米在校外排队等候依次通过安检。在通道口，保安先对踏过消毒池的学生及随身携带物品进行全面消毒，口罩佩戴检查和体温测量，学生安检合格后方可到所在班级班主任处报名。若在通道口处测温人员发现学生体温达到37.3℃，安检保安将按照演练方案作出应急处理，立即报告值班领导并联系班主任电话通知家长，值班领导接到报告后指示保安立即封闭该通道并安排校医将发热学生通过发热通道带到临时隔离区，同时保安将发热学生前后各1名学生带到学校隔离室，校医对发热学生连续测量两次体温，均达到37.3℃，询问该生有无到疫区旅居史、接触史等并做好相应记录后，立即拨打新民中心医院电话来接诊，同时报告值周行政，值周行政接到校医情况汇报后，立即报告总指挥启动垫江九中新冠肺炎防控应急方案，后勤保障组立即安排相关人员对该通道和校门口进行消毒处理，消毒处理完后再次开通该通道。 　　校门口报名处，班主任首先核对学生身份并详细询问学生有无疫区旅居史、接触史并填好入校登记表，学生上交个人健康卡、承诺书，对未携带个人健康卡的学生，班主任将耐心指导学生补填健康卡，并立即与家长取得联系，核对该生健康补填信息是否有误。同时发放《垫江九中新冠肺炎防控知识宣传手册》。接着，学生按照“垫江九中学生宿舍疫情防控管理制度”要求，完成相关手续后进入宿舍。 　　场景二：正常行课期间异常症状的应急处理 按照垫江九中疫情防控期间晨、午、晚检制度相关要求，班主任每天早晨提前10分钟到教室做好晨检——测量体温准备，学生到来后按照前后间隔1米排队依次接受班主任体温测量，同时告知学生，让其填好健康卡。体温测量正常的学生按照既定路线有序进入教室安静坐下，其间不得串位和面对面密切交谈。 　　行课期间，任课教师突然发现该班一名学生精神不振，脸色发红，便终止上课立即到该生处询问症状，得知该生有发热症状，便马上联系校医到教室就诊，并电话告知班主任。校医来到教室后将有发热症状的学生护送到学校临时隔离室，给学生喝温开水，期间两次用水银温度计测量学生体温，均达到37.5℃，再次询问该生有无疫区旅居史，与确诊患者接触史。得知该生有与确诊病人有接触时，立即联系新民镇中心医院来校接诊，并将学生发热情况上报值周行政。值周行政接到校医情况汇报后，立即报告总指挥启动垫江九中新冠肺炎防控应急方案。 　　与此同时，班主任和任课教师组织其余学生到学校备用教室上课，值周行政通知心理辅导教师到达备用教室，对该班学生进行心理安抚。并同时做好对有发热症状学生的单独心理辅导。待120接走后，学校后勤保障组组织消毒防护人员对学生经过的区域、教室及临时隔离区进行消毒。 　　场景三：错时就餐突发症状的应急处理 学生中午就餐时，按照“错时就餐、窗口固定、间隔1米、位置相向、禁止交谈”的要求，以班级为单位有序到达指定位置排队，等待打饭就餐。 　　学生用餐过程中，值周教师发现某班学生有不适症状，随即对其进行体温检测，发现体温达到37.6℃，便立即联系校医到食堂就诊，并电话告知班主任。校医迅速到达食堂，并用水银温度计两次测量学生体温，均达到37.6℃，再次询问该生有无疫区旅居史，与确诊患者接触史，得知该生有与确诊病人有接触时，立即联系新民镇中心医院来校接诊。并将学生发热情况上报值周行政。值周行政接到校医情况汇报后，立即报告总指挥启动垫江九中新冠肺炎防控应急方案。班主任和值周教师则组织该生周围学生到学校隔离室观察，值周行政通知心理辅导教师到隔离室进行心理辅导，期间做好对体温异常学生的单独心理辅导。待校医护送学生与新民镇中心医院完成接洽后，学校后勤保障组组织消毒防护人员对该生在食堂活动区域及留观室进行消毒。 　　场景四：学生就寝体温异常的应急处理 学生就寝时，按照“垫江九中学生宿舍疫情防控管理制度”的相关要求，前后间隔1米排队依次接受生活老师体温检测后，有序进入宿舍。同时告知学生，让其填写好健康卡。 　　生活老师在巡查寝室时，发现某班学生脸色发红，体温异常，经检测发现该生体温达到37.5℃，立即联系校医到学生宿舍就诊，并电话告知班主任。校医迅速到达学生宿舍，并用水银温度计两次测量学生体温，均达到37.5℃，再次询问该生有无疫区旅居史，与确诊患者接触史。得知该生有与确诊病人有接触时，立即联系新民镇中心医院来校接诊。并将学生发热情况上报值周行政。值周行政接到校医情况汇报后，立即报告总指挥启动垫江九中新冠肺炎防控应急方案。班主任和生活教师则组织该寝室学生到学校隔离室观察，值周行政通知心理辅导教师到隔离室进行心理辅导。同时做好对体温异常学生的单独心理辅导。待120接走后，学校后勤保障组组织消毒防护人员对该学生寝室、活动区域及留观室进行消毒。 　　三、演练总结，任重道远 演练结束，全体参演人员按照相互间隔1米有序到达运动场，参加垫江九中新冠肺炎疫情防控开学应急演练总结会。会上，本次演练总指挥严达强校长就此次演练活动进行了总结。 　　严校长强调：我校按照县教委的指示，根据“强化意识、优化流程、落实责任、优化应急预案”的工作原则，成立了“垫江九中新冠肺炎疫情防控开学应急演练领导小组”，先后召开了五次领导小组集体会议，通过科学研判、充分预设、提前谋划等有效措施制定了详细的演练预案。演练前领导小组组织全体参演人员进行了一次专门 培训会，演练中严格执行迅速上报、区域封锁、出入管控、学生心理安抚、隔离区疫情防控等相关工作流程，圆满完成了入校演练、课堂教学演练、食堂应急演练和宿舍应急演练四个场景。演练结束后，我们还将认真查找疫情防控和突发事件处置工作中存在的薄就弱环节，及时补充、完善我校的应急预案和演练方案，实现突发事件快速有效处置，用行动保障安全，营造一个“家长放心，老师安心”的开学环境。 　　新民镇相关领导，县教委团工委书记，县教委疫情防控督导组成员出席了本次演练总结会，余静靓书记还对我校此次演练活动进行了点评。她指出：垫江九中此次演练活动，组织严密，环节紧凑，配合密切，达到了预期的效果。疫情无小事，演练如实战；希望九中领导班子要一如既往高度重视疫情防控，将疫情防控工作落在常态化，提前制定谋划好学生开学后的管理方案，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保学校的安全稳定。 　　疫情防控不松懈，应急演练防未然。通过开展本次疫情防控开学应急演练活动，进一步优化和完善了学校疫情防控各个环节中的实操性和可行性，大大增强了学校教职工的防护意识以及战胜疫情的信心和决心，筑牢了校园疫情防控堡垒，切实保障了师生员工身心健康，检验了开学预案的有效性，为全校师生筑牢了一道生命安全防疫防线！