<p>为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全园师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,邓襄实验幼儿园与2020年4月1日下午，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。</p> <p>演练目的：</p><p>1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作,认真做好各项应急准备工作,有效预防和应对传染病的发生。</p><p>2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力,熟悉应急处置过程,做到早发现、早报告、早隔离,有效阻止传染源,保障师生安全。</p> <p>教职工和幼儿入园流程演练 </p><p> 首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过消毒后入园。幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常方可进入班级。</p> <p>异常情况处理演练</p><p> 如果在园发生教职工或幼儿有发热、咳嗽、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、等异常状况，主班教师需立即上报相关负责人并联系家长，配班教师带领异常幼儿到观察室；由工作人员再次检测体温，做好记录；家长带其马上就医，教师追踪病因病情，一旦被确定为疑似病例，幼儿园负责人及时上报邓襄卫生院新冠肺炎联防联控办公室。</p> <p>幼儿离园演练流程</p><p><br></p><p>1、在幼儿离园期间，幼儿园实行错时错峰离园。园领导、保安提前到岗履职，班级老师有效组织幼儿排队离园、劝导家长文明接幼儿。</p><p><br></p><p>2、教师扮演幼儿，由班级老师带领，按演练要求离园，且前后左右间距1米以上列队。家长在园门外等候，依次接到幼儿后从指定通道离开。</p> <p>之后我们又进行了校车疫情防控演练，以及上下校车需要注意的事项。提高教职工对“新冠状病毒”疫情的处置能力，提升突发公共卫生事件的应对水平，科学有效预防疫情在幼儿园的发生，降低疫情对师生的危害，确保师生身体健康和生命安全。</p> <p>演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。</p> <p>演练结束后，防疫工作人员又对幼儿园进行全方位消毒。</p>