齐聚一堂谋发展团结一心谱新篇——镇平县雪枫片区教学管理经验交流会

紫罗斓

2019年年末不期而至的新冠肺炎疫情使开学一度延期，广大学子和家长们倍感揪心。镇平县教研室、中心校采取一系列积极有效的举措，组织学生利用钉钉平台上网课，让孩子们线上与教师对话、交流，促进孩子们学业的提升，让他们再度感受到教育的温暖。 春意料峭，疫情无情，但阻挡不了镇平教育人为镇平质量提升共谋发展的步伐。4月1日上午，镇平县雪枫片区7个乡镇在玉都实验学校会议室召开镇平县雪枫片区教学管理经验交流会。 教研室金卫东书记、杨中显主任，雪枫、杨营、贾宋、曲屯、枣园、马庄、卢医七乡镇中心校教务主任。在会议中，针对网课开展、2019年教育教学工作的亮点及特色和2020年教育教学工作思路、建议这三个内容展开交流讨论。各位主任畅所欲言，各抒己见，共同为我县教学质量的提升出谋划策。 教研室金书记主持会议 　各乡镇中心学校教务主任发言 　　 　　马庄乡程主任、枣园镇申主任结合网上授课情况，总结网上授课的有效方法。在网课伊始，根据县直播课的实际情况，将县直播课与教师个人的习题讲评直播课有效结合，切实使学生的学习做到讲练结合；利用钉钉平台召开教师会、班会及家长会，加强家校联系；制定切实可行的检测方案，有计划对学生的学习情况进行检测；实施中心校的抽查与校领导的监控相结合，教师教学日小结与学校的周总结相结合，促进网课扎实有效开展。 接着，他们分析了2019年教学工作的得与失，同时提出2020年教学工作思路。 马庄镇通过奖惩杠杆，撬动质量的提升；依据学生因疫情在家上网课的学情，本学期教学工作将以检测为抓手，有针对性地开展教育教学工作；全面做好教育教学工作的同时重点抓好毕业班的教学工作，切实提升教育教学质量。 枣园镇以教育教学为中心，深化校本教研和课堂教学改革，提高教师调控、驾驭课堂的能力，驾驭课标和教材的处理能力，促进教师专业成长，提升教育教学质量。 　　 　　卢医镇刘主任回顾2019年的工作，激情满满。卢医中心校通过采取“一校三查”、“盯课堂，抓常规”、“联片教研”、“盯紧毕业班，奖惩相结合”等举措使卢医镇的教育教学工作卓有成效。 针对网课的实施，教师做到课前认真备课，课中认真听课，课后对学生进行直播辅导--作为县直播课的有效补充；将体音美、书法艺术、劳动、班会、德育活动与网课学习穿插编排，在网课学习的同时，让学生身心健康，养成良好的行为习惯；还通过检测、家访、双作业本制、评选模范家长等活动全面督促、合理推进网上教学，使每个学生在网课中真正受益。 忆往昔，他们锐意进取；展未来，他们共克时艰，勇往无前。2020年，他们将以问题为导向，查漏补缺，精讲多练，提升教学质量；同时他们还加强与县中心教研组的教研，补齐薄弱学科的短板，使教育教学再创佳绩。 　　曲屯镇唐主任、贾宋镇魏主任、杨营镇王主任他们分别针对网课开展情况谈了自己乡镇的具体做法，各乡镇都力求做到“真、实、细”，多措并举，如：家访、县直播与科任教师直播的完美结合，分层管理、推广优秀案例、评选学习标兵、优秀辅导员等，提高网课的参与率及作业的提交率，极大的调动教师工作的积极性，使网上授课更趋于规范化，更有效的提升教育教学质量。 网上授课对我们教师来说是一次极大挑战，更展现出特殊时期教师的责任与担当；新形势下全新的教学模式，也给我们的教育带来新的挑战与思考方向。 三位主任分别总结、分析了全乡镇2019年的教学工作及取得的成效，依据2019年教学工作实绩，制定了2020年教学目标和工作思路。质量是教育教学的生命线，各乡镇结合本乡镇的实际情况，通过抓课堂，促实效；抓教研，促提升；抓培训，促成长；抓奖惩，促干劲等常规工作，使教育教学工作稳步推进。 　　针对网课的实施，雪枫门主任指出主要从以下几方面入手：1、建立团队，加强领导；2、合理作息，力求规范；3、加强直播，查漏补缺——在此基础上，在三所初中召开九年级毕业班复习备考会，鼓舞士气；4、家校联合，沟通到位；5、加强督导，及时跟进，6、加强教育，身心健康。 通过这些措施，使网上授课工作稳步开展。 2019年的雪枫教育教学工作，突出一个“实”字，真抓实干提质量，帮扶教研促成长，全面提升教育教学质量；2020年，朝着既定目标，奋力拼搏，开拓进取。 　教研室杨主任聆听各乡镇的汇报后，首先对网课开展的成功方法、措施及教学管理的经验予以肯定，同时对教育教学提出以下建议：（一）关于网课1、明确要求，抓好领导促落实；2、让教师认真备课、听课，抓好教师促实效；3、抓作业布置，作业布置要多面性、全面性或有针对性等；4、抓作业提交，批改，纠错，再批改；5、抓互动，抓重点，抓强调---可以以直播、语音、视频等形式进行；6、抓学生---通过不同的方法使学生积极参与网课学习；7、抓配合——网课成功与否与家长的监管密不可分，鼓励家长监督学生认真听课，给学生作业签名；8、学校要多形式检查，定时检查与不定时抽查相结合。（二）教学工作1、坚持向管理要质量，抓实抓细教育教学管理工作，将各项教学常规工作落到实处；2、教学工作要做到主、次分明，坚持教学质量提升不动摇；3、以课堂教学为载体，在示范引领的基础上，做好“四课四优”，切实提高教师课堂教学水平；4、加大课堂教学改革，在小学、初中分别推广“六三二和谐”教学法和“四步问题化”教学法；5、加强联片教研，以研促教。 　　会议最后，教研室金书记对本次教学管理交流会进行总结，针对现场几位主任提出的开学后课堂教学与网上授课的衔接问题谈到，我们可以按照省教育厅副厅长毛杰的讲话精神，做到以下四个方面：1、要精准分析学情；2、要调整教学计划；3、要开展差异化辅导；4、要强化协调联动。 总之，要坚持“全面摸底，精准诊断，一人一案，分类施策”的原则，扎实做好教育教学衔接工作。 镇平县雪枫片区教学管理经验交流会在热烈的掌声中落下帷幕，但镇平教育人将以此次会议为契机，在2020年这个非同寻常的一年，以昂扬的斗志，锐意进取的精神谱写镇平教育新的篇章。