<p> 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，那桃乡平林小学2020年3月31日举行开学前疫情防控应急演练活动。</p> <p> 演练前，学校召开了专门的部署会，明确了各个环节的要求，责任到人，确保演练顺利进行。</p> <p> 学生及教职工进入校园路线。</p> <p> 教师排队依次扫码进入校园。</p> <p> 待教师测量体温正常，值日教师登记后即可进入校园。</p> <p> “学生们”在校门口有序排队等待，测量体温正常，值日教师登记后，依次进入校园，保持安全距离1.5米。</p> <p> 学生进入时，值日教师为“学生”测量体温时，发现该生体温偏高，立即送往隔离室并及时报告给学校领导。</p> <p> 校长听取值日教师汇报“学生”的异常情况，并及时打120送到定点医院就医，通知班主任告知家长。</p> <p> 值日教师将异常“学生”送往“隔离室”。</p> <p> 体温异常“学生”被送至隔离室。</p> <p> 体温异常“学生”进入隔离室，接受进一步观察，教师对学生进行心理辅导。</p> <p> 进入校园后，“学生”正在接受消毒，有利阻断病菌传染。</p> <p> 指导员在楼梯间引导“学生”有秩序排队上楼。</p> <p> “学生们”来到教室上课，接受疫情期间的相关知识培训，确保上课安全。</p> <p> 上课期间，突然有“学生”报告出现身体不适，班主任马上把准备好的测量仪帮助学生量体温。结果数据显示，该生确实体温偏高，立即送隔离室。</p> <p> 放学后，“学生”在食堂排队就餐</p> <p> 用餐时不扎堆，每人间隔距离1米以上。</p> <p> 放学就餐期间，“学生”突然感觉身体不适，值日教师及时为“学生”测量体温，发现该生体温确实偏高。</p> <p> 医务人员对疑似病例班级教室及时进行消毒。</p> <p> 教师按路线扫码出校园。</p> <p> 通过此次实战演练，学校进一步规范了新冠肺炎疫情防控中应急事件处置流程，达到了疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的演练效果和操作流程的规范化，做到防微杜渐，防患未然，用实际行动确保全校师生的健康安全，也为接下来的顺利开学打下了坚实基础。</p> <p>文字编辑：欧少兰 黄秋艳</p><p>图片采集：欧少兰</p><p>文稿审核：李英雄</p>