<h3>1教学活动：故事《谁松的土》</h3> <h3>活动目标：一 理解故事内容，乐意参与讲述表演故事。二 初步了解蚯蚓的形态特征，知道蚯蚓与泥土的关系。</h3> <h3>小朋友们大家好！今天啊，老师带来了一个小客人。小朋友们猜一猜它是谁？有请我们的小客人登场，你们认识它吗？它叫什么名字？</h3> <h3> </h3> <h3> 哦，原来是小蚯蚓啊！他生活在哪里呢？它有什么特别的本领呢？我们一起去听一听故事是怎么讲的？</h3> <h3><font color="#ff8a00">春天到了，小桃树上长出了绿色的叶子。开满了漂亮的桃花。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的绿叶长得这么好看，桃花开得这么美。”</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">小蝴蝶飞来啦！小桃树说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吗？”小蝴蝶说：“不是不是，我不会松土，我只会传播花粉。”</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂是你帮我松的土吗？”小蜜蜂说：“我不会松土，我只会采蜜。”</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">啄木鸟飞来了，小桃树说：“谢谢你，啄木鸟是你帮我松的土吗？”啄木鸟说：“我不会松土，我只会捉害虫。”</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，一声不响地站在一旁。小桃树说：“谢谢你，小蚯蚓原来是你帮我松的土。”小蚯蚓小声的说：“不用谢，这是我应该做的。”小蚯蚓说完扭动着身子又慢慢的钻进了泥土里。</font></h3> <h3>故事听完了，小桃树都问过哪些小动物？到底是谁帮他松的土呢？</h3> <h3>小结：原来是小蚯蚓帮助桃树松的土，小蚯蚓是生活在土壤中的，他们能够帮植物松土，让植物快快生长。</h3> <h3>2亲自美工活动：画蚯蚓</h3> <h3>小朋友们拿起我们美丽的画笔，一起来画一只可爱的小蚯蚓吧！</h3> <h3>学了这么多肯定累了，我们一起来做个手指游戏活动一下吧！</h3> <h3>3手指游戏：一粒豆</h3> <h3> </h3>