<p><span style="font-size: 15px;"> </span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 百花争春春已俏,万物比新众颜娇。我们沐浴在和煦的春风里,我们浸润在淡淡的花香里,我们醉在了春天的景色里。为了激发学生线上语文学习的兴趣,为学生提供学习实践、展示自我的舞台,分享学习收获,全面提高学生的语文素养,营造浓厚的线上学习语文的氛围,五年级举行了以“诵经典诗词,品古香雅韵”为主题的线上语文学科周活动。</span></p> <p> <span style="font-size: 15px;">本次活动中,年级开展了“好诗配美画”和“古诗吟诵大比拼”系列活动。在活动成果展示中,年级组主要通过线下实践作业,线上集体评选,海报宣传,年级“微投票”的方式采光剖璞,披榛采兰。选优秀,学先进,树榜样。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 在我国古老的文化长河中,很多文人墨客都甚好吟诗作赋,挥墨作画。正可谓“诗中有画,画中有诗”,有着悠久的历史传统。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 为了进一步丰富拓宽诗歌文化视野,感悟诗歌文化精神内涵,丰富学生课余文化生活。五年级组在语文活动周特此开展了“好诗配美画”活动,在本次活动中,老师们积极动员,讲要求,说方法,给点子。学生们踊跃参与,力争上游。作品个个独具匠心,别具一格,不落窠臼,五彩纷呈。赢得了老师的高度肯定,同学的大力赞美。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 吟诵经典古诗文,不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力,挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力,还可以增强学生的文化底蕴,陶冶情操,完善人格,提高人文素养。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 在“古诗吟诵大比拼”活动中,首先,老师利用早读课和语读课,采用观视频、教师领读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。然后,由年级组统一制订评分细则,统一布置“古诗词吟诵”视频录制实践作业,各班利用班会课和自习课进行评比。经过一番彻骨寒,赢得梅花扑鼻香,在活动中,孩子们百花齐放,尽展风姿,独树一帜,各领风骚。</span></p> <p> </p> <p><span style="font-size: 15px;"> 激烈有序的线上集体评选结束后,为了更加公平、公开、公正,又在年级开展了微投票评选活动,全年级师生和家长集体参与。不但增加了同学们之间的互动,让气氛更加热烈,而且充分体现出了团结、奋进的班级精神风貌,加强了学生之间的情感纽带,更加突出了对祖国传统文化的学习传播。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 此次活动,孩子们积极踊跃,氛围浓厚。场面可谓是龙争虎斗,并驱争先,各显神通。经过线上师生集体评选和“微投票”投票助力比拼角逐,终于尘埃落定,他们在本次活动中崭露头角,脱颖而出。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">“好诗配美画”光荣榜</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">“古诗吟诵大比拼”光荣榜</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 通过此次语文学科周活动,既为同学们搭建了一个展示自我诗画才情,吟诵经典诗文的平台,又展现了我校小学生特有的精神风貌,独树一帜的校园文化。大大提高了孩子们学习传统文化的热情,对祖国语言文字的热爱和崇敬,也拓宽了视野,丰富了孩子们的课外业余生活。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 今后,我们将继续发扬祖国传统文化经典,弘扬传承诗文化内涵。继续跟随诗人在诗的意境中,在经典传统文化的渲染熏陶中感受经典,与诗同行,浸润诗魂, 传承中华文化之精粹。</span></p>