<p> 不知不觉中，冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻快的步子来到了我们身边。一时间，百花齐放，鸟语花香，又成了郊游的好时节，同学们可以纷纷走出家门，让自己沐浴在春天的阳光中，享受春的气息。天空是那么的蓝，就像块儿水晶，蓝的透明，那缕缕云丝，宛如袅袅炊烟在蓝天上飘荡，格外美丽。</p> 今天让我们在音乐中感受春的气息，我们一起去郊游吧。 观看视频了解唱名与音名 <p>知识拓展:小节、小节线、终止线</p> <p>一、教学目标</p><p>1、通过演唱郊游时，学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。</p><p>2、能用自制乐器沙锤、响板等乐器为歌曲伴奏。</p><p>3、能够给歌曲标注唱名。</p><p>4、学生能够自信，有表情，有感情的完整演唱歌曲。</p><p>二、教学准备</p><p>一张A4纸（有条件可以将歌谱图片打印出来）铅笔，橡皮、</p><p>自制小乐器（之前课堂中教过的沙锤或响板都可以）</p><p>三、学习内容</p><p>美篇</p><p>四、思考与练习</p><p>1、数一数、歌曲中共有几个小节？</p><p>2、唱一唱、能否跟随歌曲把唱名唱出来？</p><p>3、写一写，请给歌曲标注唱名！</p><p>4、玩一玩、利用自制小乐器为歌曲进行伴奏！</p><p><br></p><p>图文:青青老师 董健敏</p><p>审核:倪元元</p>