<p>诗歌，是人类最优美的语言，是世界文化宝库中的瑰宝，生活中处处有诗歌。四年级的学生们，围绕诗歌开展了一次综合性学习活动——轻叩诗歌大门。</p> <p>这段时间同学们阅读了许多现代诗，了解了诗歌的特点，体会了诗歌的韵味，感受了诗歌的魅力。从有感情地诵读诗歌到摘抄、仿写诗歌，再到自己创作诗歌，他们一步一个脚印，用儿童的眼光看世界，捕捉生活的乐趣，创作富有童真童趣的儿童诗，表达自己内心的感受。</p> <p>不仅如此，孩子们克服重重困难，还共同编写了小诗集，他们通力合作、分工明确。</p> <p>你瞧他设计的封面，诗情画意，反复修改了好几稿呢！</p> <p>快看，这是家长为孩子们写的序言，真用心！</p> <p>哇，一个个小诗人更是妙笔生花，校园、春天、童年、大自然，都是他们笔下的写作素材，还有很多同学为中国加油，为抗击疫情加油！电子制作、手绘诗集，样样精彩。</p> <p>他们群策群力，制作过程中不断讨论、修改、完善，老师们也细心指导，最终呈现出一份份完美的作品。</p> <p>有的同学，一个人就独立完成了小诗集的制作，也非常了不起呢！</p> <p>轻叩诗歌的大门，不仅让学生感受到诗歌的独特魅力，激发丰富的想象力和创造力，更锻炼了他们分工合作的能力。燕子归来、陌上花开，万物复苏、生机一片。亲爱的同学们，拿起你们的纸笔，用澄澈的眼睛看世界，继续书写美丽的诗篇吧！</p>