同理战“疫” 共克时艰

无名

——罗庄区教育系统疫情防控阻击战之家校共育篇（四十五） 四月的风，吹风不寒；四月的梦，满是香甜；四月的杨柳，深情满怀；四月的原野，明媚绚烂；四月的模样，灵动自然；四月，天空沉静，草木萌动，一个充满希望的季节款款而来。这个美好的季节同样让教育充满了力量，让学校充满了憧憬，让老师们充满激情…… 人勤春来早奋进正当时——临沂第七实验小学 疫情面前，人人有责；困难面前，同舟共济；一座城，一条心，一个目标，一股劲！作为一名教师，虽然不能像“白衣天使”等一线人员冲锋陷阵，但面对疫情，读懂当前疫情、找准角色定位、体现责任担当是每一名教师的责任。 🌸 坚守岗位在＂线上学习”亮剑而为 停课不停学，离校不离教。面对疫情，临沂第七实验小学在上级领导的指导下，在线坚守岗位，用心守护孩子，虽然没有“逆行者”的可歌可泣，但仍努力前行，引导孩子们过健康而有质量的居家学习生活。七小英语团队组织英语老师成立线上教学组，制定线上教学计划，拟定授课内容。同时，不断给自己充电，学习英语学科相关知识，观摩专家讲座，聆听教授线上授课，学习生本课堂，提升专业素养。 🌸 秉承初心 “疫情面前”逆行而上 面对疫情，有人负重前行，是最美的“逆行者”；有人困守家乡，是令行禁止的好公民；而我们七小英语教师呢？坚守岗位，秉承初心，和七小学子们一起“线上学习“、向阳而生，尽我们所能地用学习的方式让自己强大。这次疫情也教育孩子们在面对困难时光有热情是不够的，我们要用知识武装自己，如果多年以后国家需要的时候，我们也可以是那个指挥官，那个科研工作者，也可以成为一名为病人减轻痛苦，给弱者一个依靠的英雄。我们坚信，现在有态度的学习，终将会把我们变成战士，成为英雄。为此，我们教育并鼓励孩子们在家严于律己，用自己的行动展示毅力，彰显我们战胜疫情的决心。同时，为了适时引导孩子们高质量的学习，教师也积极研讨，不断提升和完善线上教学作业布置方式，丰富学生业余生活，以比赛促提升，让宅家生活大放异彩。 　　在 “空中课堂”教学过程中，为了更好的保持学生听、说、读、写、做、唱、玩、演、视听的乐趣，七小英语团队注重学生自主学习能力的培养，侧重于布置有创新性和学生思维品质能力培养的实践性作业，科学合理的设计适合本校学生实际，富有趣味性的作业，真正给予学生一个充实而有意义的假期。为此，七小的英语老师们设计了 “故事小行家”、 “才艺小明星”、“配音小达人”、“手工小作家”、“抗疫小画家”、“劳动小能手”等活动，全方位丰富学生居家学习的生活。下面是获得“故事小行家”的部分学生作品和获奖名单。 🌸 转角遇爱在“白衣天使”背后助力 “工欲善其事，必先利其器”，同学们丰富多彩的学习生活背后是付出丹心热血的英语教师们。临沂七小英语团队的每一位成员，每天认真学习钻研教材教法，精心布置每一次的作业，认真指导每一位学生，每天一对一跟进，以实际行动支持医护人员工作，成为一线“白衣战士”的坚强后盾！下面是默默无闻、可敬可爱的英语教师们。 　　"人勤春来早，奋进正当时"，学生通过做"有质"的、充满着童趣和多维化挑战的作业，巩固和延伸了教材内容，潜移默化的提高了英语综合运用能力，培养创新思维习惯，发展个性。线上学习，温暖彼此，赋能你我，每一个冬天的句号都是春暖花开，未来可期！ 携手同心育英才共谱教育新篇章——临沂花埠圈回民学校 　　疫情之下，在线教育用科技手段打通现实阻隔，有效助力避免疫情的扩散，但同时是对老师、对家长、对学生发起的新的考验，临沂花埠圈回民学校的师生和家长们在重重考验面前携手共进。 家校携手之教师篇 　　网课改变了教学方式，从“一块黑板”到“空中课堂”，从“面对面”到“隔空相望”，“空中线上”也要确保“落地有声”，这无疑是对老师备课授课的新挑战。我们常说，要给学生一杯水，老师要有一桶水，而新形势下不仅仅要求老师有一桶水，还得有长流水，正所谓“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”教师的智慧要从“学不厌”中来，教师的仁德要体现在“诲人不倦”上来！为此，老师们在保证正常的备课授课任务外，加大了学习的力度。 　　网课稳中有序开展的同时，也有学生因自学能力不足、自我管理能力缺失、在网课学习中与老师互动少，作业质量不过关，老师们看在眼里急在心里，随着国内疫情的逐渐缓和，我国多地的开学日陆续提上日程，我市疫情也清零多日之际，戴好口罩亲自到学生家中督导学生的学习，对家长和孩子晓之以情动之以理，让家长和孩子明白网课的重要性，敞开心扉表达最善意的初衷，以求达到最有效的沟通。 　　老师在学校里给学生上课的时候是面对面的授课方式，重要知识点有时候可以通过肢体语言、表情来进行体现，并且可以实时的得到学生的反馈。线上授课的教学方式发生了改变有些同学不太适应，有时候不能够及时转变学习方法，老师们针对问题所在，以“一对一”的方式进行单独指导与鼓励，起到了推波助澜的效果。 家校携手之家长篇 　　漫长的假期，让家长与孩子超长时间、超近距离的朝夕相对，虽然不乏温馨时刻，但线上学习使随之而来的家庭环境问题、复工问题、学习进度问题、电子产品等问题困扰着不少家长，也产生了或大或小的家庭摩擦，有些家长产生了迷茫，不知该如何去教育孩子，老师们发现好的文章，好的学习内容经过筛选后推送给家长，与家长一起学习，一起共勉！ 　　现在家长们也慢慢摸索出来网课下教育孩子的一些方法，及时总结经验，并且乐于分享给班级群里的其他家长们，家长们互相学习、互相借鉴、共同进步。 家校携手之学生篇 　　任何一项规矩，时间一长就容易懈怠，学习也是如此，2个多月的网课让部分孩子出现学习浮躁的情况，作为老师，我们敏锐地发现了这一点，及时调整教学方向，改变方法，让孩子们利用周末闲暇时间与家长一起动手制作美食拼盘、制作小手工、亲子共读、亲子共看“同心战疫”、绘画等活动。 　　创作过程、相处过程不但锻炼了孩子们的动手能力，磨练了耐心，激发了孩子们的审美情趣和无限的想象力，同时也为因疫情而不能外出的“宅”家生活增添了许多的乐趣，更重要的是孩子因为父母的陪伴，拉近了彼此之间的距离，学习态度更加积极主动，家校互动的宗旨也在于此，携手前行，未来可期。 　　一个家庭最大的成就就是养出了懂得感恩的孩子。此次教学从措手不及到疲于应对再到现在的步入正轨，老师和家长们付出了前所未有的精力。 雅思贝尔斯曾说过：“教育的本质就是一种影响，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”有效的家庭教育，则是家长修行和改变自己的过程，教育孩子是父母一生的事业。也有人把孩子比作花朵，一粒种子要从播种到抽芽长叶，最终开出绚烂的花朵少不了阳光和雨露，修枝和除虫。因此学校和家庭的教育缺一不可，我们都任重而道远，唯有携起手来，才能共同谱写出教育事业的新篇章。 一起抗击疫情一起读书成长——临沂高都小学 　　这个寒假，一场突如其来的瘟疫隔断了我们与外面世界的联系，同时也让我们可以停下繁忙的脚步，静下心来，去读书，去思考。宋代大诗人苏轼的一生起起落落，坎坎坷坷，可是他总能苦中作乐，于苦闷中享受着清欢的生活。那么，我们何不趁着这段特殊的假期去尽情地阅读，尽情地享受这人间清欢的美好生活呢！ “家有藏书始富贵”，临沂高都小学的王良营校长一直非常重视教师和学生们的阅读，并多次提出：让一群热爱读书的老师带领孩子们多读书、读好书。王校长是这样说的，老师们也是这样做的。这个特殊的假期，就让我们一起在阅读中成长，用阅读的方式为武汉加油，为中国加油！下面我们一起来欣赏这些精彩的瞬间吧! 📖 读书进行时 读书是老师最好的修行，这个假期，我拜读了林清玄的散文，畅游在林清玄的优美的文字里，让我深深领悟到了：在复杂的世界里，做一个简单的人，以清净心看世界，以欢喜心过生活，不浮不躁，不慌不忙，淡定从容地过好这一生。是的，读书让我们在繁忙的生活中，获得了精神上的愉悦。不仅如此，正是因为老师们爱读书，常读书，才让临沂高都小学的课堂充满了风趣幽默，深受孩子的喜爱；正是因为爱读书、常读书，才让临沂高都小学的老师们个个充满人格魅力，用人格引领人格。这个特殊的假期，临沂高都小学的老师更是用读书的方式，为武汉加油，为中国加油！ 　　每一本好书都是黑暗中的一道亮光，将汇聚成孩子成长路上的引航灯塔。这个特殊的假期，孩子们虽不能出门远游，却可以通过阅读，行万里路，观八方景。 　　著名的大文学家余秋雨曾经说：阅读最大的理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。在临沂高都小学的老师和孩子们的带领下，家长们也利用假期积极进行阅读，在平淡的生活中收获不一样的精彩。 　　这个特殊的假期，临沂高都小学这个大家庭里的每一人都手捧一本书，浸润在书香里，于平平淡淡处感受人间别样的清欢，更是用读书的方式，默默地为武汉加油。让我们共同祈祷吧，待这场瘟疫过去，待到春暖花开时，我们再次拥抱美好！ 编辑侯龙龙