<h3> “教而不研则浅，研而不教则空。”疫情期间，为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养，刘家堡乡洛阳小学持续开展线上教研活动。</h3><h3>
本次教研活动进行的是观课议课，由政教主任兼数学老师的常艳静老师为五年级上了一堂《真分数与假分数》。课前常老师们精心准备，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合。
<br></h3> <h3> 课堂是教研的主阵地和平台，常老师课堂生动有趣，层层递进，引导学生对比、发现、总结，让学生们享受到课堂带来的触动、感悟、快乐、喜悦。</h3> <h3> 虽然在家里上课，孩子们依然学得非常专注，用照片，文字，语音以及和老师连麦等多种形式积极参与课堂互动。</h3> <h3> 课后，学校领导和理科教研组成员一起参与了研讨活动，大家一致认为常老师在探索网络教学中的做法值得大家学习，大家对常老师教学中存在的问题提出了诚恳的建议，并就大家教学中的疑问进行了探讨。</h3> <h3> 俗话说：众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！集体教研已经成为我们的工作常态。实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。在教研中点亮教学智慧，爱岗、敬业、重视学术研究的氛围成为学校的主旋律。</h3>