<p><br></p><p> 针对当前新冠状病毒肺炎疫情防控形势甚至全球疫情防控形势日趋严峻，为了有效预防、及时控制和妥善处置学校防疫突发事件，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教体局的指示精神，提高本校快速反应和应急处置能力，将突发新冠肺炎防疫事件对本校师生造成的危害降到最低，吴城中心小学在张小秋校长的带领下，于3月31日上午在本校进行新冠肺炎防控演练。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 防控演练篇</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><一> 入学</b></p><p><br></p><p>1、常规演练：</p><p>学生列队进校园，前后左右间隔1米以上，校门口值日教师对入学学生逐一消毒、检测体温，体温正常的学生迅速按照指定路线进入教室。</p> <p>2、突现发热症状病人演练：</p><p>值日老师突然检测到一名学生体温高于37.3°C，立即向联控组熊伟主任汇报，随即启动防疫应急处置预案，请相关人员各就各位。</p> <p> 隔离组人员迅速到位，完成应急处置相关工作：对学生进行情绪安抚，将发热学生送到健康观察室观察，进行二次体温监测，做好近期活动范围等的信息登记，发热学生离开后立即到涉及区域进行消毒。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><二> 上课</b></p><p><br></p><p>1、常规演练：</p><p>全体师生戴口罩上课，进入教室前进行体温监测并做好记录。学生座位前后左右相隔1米。</p> <p>2、突现发热症状病人演练：</p><p>当学生上课时，老师发现该同学精神状态不好，出现发热症状，立即向联控组熊伟主任汇报，随即启动防疫应急处置预案，请相关人员各就各位。</p> <p> 确认是发热疑似病人，学校应急领导小组立即亲临现场指挥，隔离组成员开展应急防控工作：把发热学生送到健康观察室进行观察，做好相关记录，并立即通知家长，做好事故原因排查，事故隐患排查。向疾控中心汇报，全校师生体温监测，迅速采取防护措施，将相关学生疏散至备用教室，维持学校稳定，对所涉及的区域进行消毒，对相关学生进行心理疏导。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><三> 就餐</b></p><p><br></p><p>1、安排错时分段就餐</p><p><br></p><p>2、安排同向入座，相隔一米，每桌两人</p><p><br></p><p>3、就餐前，食堂工作人员把饭菜盛好后按座位安排摆放在餐桌上，就餐结束后及时清理餐具，保持食堂清洁卫生</p><p><br></p><p>4、下课后，陪餐老师组织学生列队前往食堂就餐，前后左右间隔一米以上，列队洗手消毒进入餐厅</p><p><br></p><p>5、就餐结束后，陪餐老师组织学生列队离开食堂，前后左右间隔一米以上</p><p><br></p><p>6、师生离开后，消毒组对食堂就餐区域进行消毒</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 督导篇</b></p> <p> 3月31日上午，樟树市教体局及乡教办领导一行莅临吴城中心小学就贯彻落实开学前疫情防控工作进行全面检查与指导。张小秋校长及分管工作行政人员向督查组领导详细介绍了我校疫情防控工作落实情况。</p> <p> 督查组领导实地查看校园、教学楼、厕所卫生、餐厅等消杀情况。仔细查阅了学校的各种资料，认真听取汇报，科学提出建议。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 总结篇</b></p><p> </p><p> 演练结束，张校长就此次防控演练进行总结。整个演练过程流程清晰，组织有序，各项环节工作落实到位，演练中不断发现存在的问题并及时进行修改、补充、完善、细化，基本达到演练的预期效果。</p><p><br></p> <p> 通过此次演练活动，我们将不断总结经验，提高学校应对突发重大公共卫生事件的能力和水平，扎实做好开学前的各项准备工作，在督查组的关心和指导下，我们将继续保持战备状态，全力打好疫情防控攻坚战，让我们做好疫情防控，春暖花开待你归！</p> <p><br></p><p>编辑: 余 莉</p><p>供图: 王旭璇 廖红</p><p>审核: 张小秋</p>