<h5 style="text-align: center;">红领巾实验学校一年组数学主题学习反馈</h5> 百数表的学习是在学生已经认识100以内数的基础上，让学生更清楚地了解100以内数的排列顺序。因此我们第八周的主题活动就是让孩子们制作百数表。一方面让孩子们了解到百以内数的顺序，另一方面又可以培养孩子们的观察力和表达能力，让孩子的思维在活动中发散，提高学习数学的兴趣。 <p> “授人以鱼不如授人以渔”，最好的学习方式是主动学习，教给别人学，最精彩的课堂是自己乐学会用！为了让学生更进一步掌握百数表的规律，我们一年级组数学老师们精心设计了本次主题学习的活动方案，制定学习计划，准备《百数表》学案ppt。</p> <p> 接下来看看孩子们的学习成果吧！</p> <p>动手做——制作百数图</p><p>看看我们孩子们做的多认真啊！一笔一划，一数一图都不含糊！</p><p><br></p> <p>给百数表添色彩——涂一涂</p><p>给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色；个位和十位加起来是9的数涂上蓝色。</p> <p>百数表的秘密——写一写，说一说</p><p>小小百数表里蕴藏着许许多多的秘密，看看我们都发现了哪些有趣的秘密呢？</p> <p>写下百数表里的秘密！</p> <p>再来听听一(1)班李心萌同学发现的秘密吧！</p> <p>制作完百数表我们还可以根据百数表来解决问题呢！大家来看看吧！</p> <p> 通过小小的一张百数表,孩子们认真制作填写，探索其中的秘密，在孩子们的眼中，数学成了一个令他们神往的奇妙世界。在数学的海洋中，总有新的发现去引领孩子们，让他们激动、兴奋。本次主题学习提高了孩子们的学习兴趣，促进了孩子们的数学素养和实践能力的提升。期待着我们走进数学课堂，继续对百数表进行更深的理解吧！</p>