武小205班抗疫小分队课题研究：开学后校园疫情防控

刘霄妈妈

消毒

疫情

学生

防控

校园

课间

消毒剂

教职工

口罩

同学

课题组员：李思阳、彭锦瑞、万雨萱、王小冉、干依澄、刘霄

指导老师：向海利

春已至，归可期

疫情虽然让这个春天姗姗来迟，但它挡不住春的脚步和力量……我们的校园也将会像春天的鲜花一样绽放，迎来蓬勃生机！

原本以为寒假过后，我们很快就会和同学们相聚在校园，一同生活、学习、游戏。谁知却因为一场突如其来的疫情打破了所有计划。宅家开展“停课不停学”活动，用自己的方式支持着在抗疫前线与病毒战斗着的叔叔阿姨们。

随着黄石的解封，疫情取得了阶段性的胜利，逐渐得到了控制，同学们也迫不及待的想回到校园、想见到老师和小伙伴们。但开学后的疫情防控也同样不能松懈，就这个问题，武汉路小学205班2组的成员们，组建了一支抗“疫”小分队，对开学后的校园疫情防控展开了探讨。

知己知彼，方能百战百胜！

在制定校园防疫方案之前，我们得好好的认识下“新冠”这个小魔头，知己知彼方能百战百胜！新冠病毒是怎么传播的？如何预防？来跟我们一起学习下吧！

205班抗“疫”小分队的成员们对新冠病毒做了全面的了解后，结合学校的实际情况，积极的做了各种讨论、调研工作，最后总结了下面这几项措施：

一、校园、教室的卫生防控

1、校园学习、工作场所（如教室、办公室、体育活动场所、洗手间）加强通风换气；

2、每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。暂停空调使用；

3、妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应采取有效防护措施；

4、保持教室、办公楼、厨房等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录；

5、对门把手、水龙头、楼梯扶手、健身器材等高频率接触表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭；

6、学生自带餐具。学校公共餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟，或采用热力消毒柜等消毒方式，或采用有效氯250ml/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净；

7、厕所卫生洁具可用有效氯500ml/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净；

8、学校公共洗手台配洗手液、肥皂等。每班配备速干手消毒剂；

9、使用过的手套、纸巾、口罩以及其他废物都应该应集中放在专用的垃圾桶，标记为污染物再丢弃。

二、个人卫生防控

1、教师授课时佩戴医用口罩；

2、对教职工、学生和家长开展个人防护与消毒灯防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻；

同学们一起来学习正确佩戴口罩吧！

七步洗手法你会了吗？

3、在校园内显著位置粘贴疫情防控知识宣传海报与宣传标语，在学校官网和官微推送疫情防控相关知识，引导师生科学、理性看待疫情，提高师生的个人防护意识和卫生健康意识，营造良好的疫情防控工作氛围；

4、教职员工和学生们尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。学生放学回到家后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处；

5、教职员工和学生们在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。

三、体温检测

1、学生在家自测体温正常后，来校上课，到校门口后家长立即离开，同学们间隔1.5米排队依次接受检测；

2、加强对学生及教职工的晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告；

3、做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职工和学生及时追访和上报。

四、课间十分钟安全游戏

针对开学后的防控问题，我们可以采取以下做法：

1、课间用酒精消毒，保持好个人卫生；

2、不去人员密集的地方，多去通风的开阔地带；

3、课间要带好口罩，与同学保持一米以上的距离；

4、不和同学扎堆玩游戏；

5、只能跟同学玩接触少，有一定安全距离的课间活动。

你看，205班的小伙伴们设计了这些好玩的课间小游戏，大家一起来试试吧！

五、应急预案

1、如学生上课时出现发热、 咳嗽、 呕吐、 咽痛、 腹泻等异常情况，学校和老师应第一时间将该名学生带离到市外隔离点，进行再次体温计测量学生体温。并做初步诊断，如该名学生确实情况异常，做好记录，请求立即组织运送患者到医院。联系学生家长，对学生和家长做好安抚。有序做好信息摸排上报，全面消毒等措施；

2、教职工或学生如出现疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理；

3、对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医；

4、专人负责与接受隔离的教职工或学生的家长联系，掌握其健康状态。

小伙伴们！在经历了这场不同寻常的攻坚战之后，相信我们都能够正确认识、理性看待、科学地应对新冠肺炎疫情，同时这期间的成长让我们学会了敢于担当、不负韶华，珍惜来之不易的生活。希望我们一起努力，期待春暖花开时，我们在校园相见！

来日可期，静候开学