<h3> 为做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，落实中共教育部党组织发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情危害，保障师幼的身体健康与生命安全。4月1日上午，光明区凤凰塘家幼儿园组织部分教师开展疫情防控演练，模拟开学后入园突发应急事件处置。</h3> 入园篇：先测体温 严格把控 <h3> 校门是第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。入园前，值班行政组织幼儿间隔一米列队，逐一进行体温检测。幼儿体温检测合格后教师带入教室。</h3> 应急篇：发现异常 及时上报 <h3>发现体温异常情况怎么办？</h3><h3>模拟在校门口、教室上课期间发现发热幼儿的应急处理</h3> <h3>场景一：</h3><h3> 一名“幼儿”在校门口出现发热症状：教师立即联系园医用测温枪进行复测，如体温依旧异常，园医询问幼儿近期行程等情况，并记录学生姓名、班级、温度等信息，了解情况后，园医立即通知家长带幼儿到医院就医。</h3> <h3>场景二</h3><h3> 一名“幼儿”在课室内出现异常状况：第一时间发现的老师立刻联系园医，园医确认发热幼儿后，亲自将发热幼儿带到隔离室，向主班询问幼儿近期行程等情况，并记录幼儿姓名、班级、温度等信息，陪同被隔离人在隔离间等候家长来园接孩子到医院就医。</h3> <h3> 值班行政或第一时间发现的教师立即电话通知学校疫情防控工作领导小组负责人并告知幼儿家长；陪同期间做好被隔离学生及相关班级学生的心理疏导工作。</h3> <h3> 幼儿园疫情防控工作领导小组负责人上报区教育局、区疾控中心、属地医院。</h3><h3><br></h3><h3> 后勤负责人组织工作人员对体温异常幼儿所在的教室、相邻教室和活动过的场所进行消毒。</h3> <h3> 随后细致的保育老师马上进行了消毒工作。</h3> <h3> 本次实战演练取得了实实在在的效果。演练结束后，幼儿园疫情防控工作领导小组将汇总意见、查漏补缺，进一步完善突发异常状况应急处置。防控应急小组一定会有条不紊的处置各种工作，按流程规范操作，确保全校师幼安全。</h3>