<p>按照秦安县教育局的部署和安排，确保疫情防控和控辍保学工作的有力进行，在学区领导和我校陈校长的带领下，将本校内教师分三组，责任到人，分别对应两个行政村，针对建档立卡学生、残疾学生、单亲学生、留守儿童开展了一次疫情期间关于惠民政策宣传，控辍保学、防疫知识普及，线上学习指导，家庭生活状况等方面内容的入户防视。</p> <p>一、安排任务，落实责任</p><p>陈校长就入户访视工作做了具体的安排，各位教师积极参与，根据实际情况各自任务分组分区进行。</p> <p>二、入村入户</p><p>1、入户对象</p><p> 重点是建档立卡、单亲、服刑人员、残疾、留守儿童、学业困难和有厌学倾向等特殊群体家庭学生。</p> <p> 走访精准扶贫户</p> <p>2、工作方式</p><p>①比对适龄学生数，学籍学生数，实有学生数，摸清学生去向，做到“生生清” </p><p>②入户访视，必须入户访视建档立卡、单亲、服刑人员、残疾、留守儿童、学业困难和有厌学倾向等特殊群体学生家庭，填写《秦安县义务教育有保障入户访视记录表》一式三份，一份学生家里留存，一份工作组保存，一份交县教育局基础教育股③问题整改，对访视工作中发现的问题，及时解决，形成书面材料</p> <p> 入村入户，一一走访</p> <p> 与家长唠家常，宣讲教育扶贫政策</p> <p> 耐心细致的询问家里情况</p> <p>老师们认真填写“入户访视表”</p><p>家长们也进行了签字核实</p> <p> 并在走访的过程中辅导学生作业</p> <p>三 、疫情防控知识普及</p> <p>为学生、家长制作实用，易懂的宣讲片，在走访过程中普及疫情防控相关知识，助力疫情防控。</p> <p>时时与家长保持联系，日日上报学生健康状况</p> <p>四、线上教学</p><p>在当前还未开学的情况下，如何不让学生在家里虚度光阴，浪费时间，我校全体师生开展了线上教学模式，但线上教学模式老师们不能时时在旁监管，老师们也只能想尽办法，用电话、视频、微信群等方式，即及时布置作业，检查作业，监督学生的日常学习。</p> <p> 每日布置作业</p> <p> 学生作业展示</p> <p> 同学们发视频反馈背诵情况</p> <p>孩子们，在这次疫情防控的特殊时期，希望你们保护好自己，形成良好的学习习惯，不忘在家孝敬父母，不忘师恩。</p>