“英”勇挑战, “语”学云端, “疫”起成长, 殊“情”难忘 ——巴东县小学英语网络教研活动

流风回雪

“雷山火山山连山，白衣舞翩跹”，2020年的新冠肺炎让中国人民团结一心，共克时艰。普通民众全力配合医务工作者，自觉封城闭户，坚决阻断病毒传播途径。为了疫情防控工作的需要，为了广大人民群众的生命安全，为了贯彻中央“停课不停学”的指示精神，巴东县各级各类学校推迟开学，开启了以“网上授课，在线学习”为主要形式的家庭学习模式。 　　为了进一步提升疫情期间各校的网络教学效率，构建教学研究的新模式，巴东县教育教学研究室于3月中旬拟文要求充分利用网络技术开展教研工作，打破以往的教研模式，探索出教研教改的新途径、新方法，也为今后网络研修奠定基础。小学英语教研活动于3月26日上午9点50至12点10如期顺利举行。 　　网上授课比常规课堂更艰辛，工作强度更大，遇到的困难更多。金果坪乡中心小学的张弘弥老师不惧挑战，迎难而上，在繁忙的工作之余，仍然挤出时间，精心准备了一节精彩的研讨课。 　　清江之畔云低处，茶柚满园山水间，在金果坪这片红色沃土上，孕育着一所完全小学-----金果坪乡中心小学。这所学校虽地处偏远山区，但校园环境优美，教学设备完善，文化底蕴丰厚。 张老师认真地做着准备 张老师准备的多媒体资料 教研员在张老师备课阶段答疑解惑 开课前十分钟，老师们在钉钉小学英语教研群里翘首以盼，等待张老师发起联播。 　联播开始了，全县英语老师共济一堂，学习的气氛洋溢着，思维的火花碰撞着，智慧的翅膀飞翔着。 丰富的活动，活跃的气氛 精彩片段，艺术结晶 灵活地运用视频资源 朗朗上口的歌谣 师生互动 这节课反响很好，引发了很多老师对故事阅读教学的思考以及对自己教学的反思。 教研员发起直播，全县英语教师共同参与课程研讨活动。 张老师在说课 清晰的思维导图 主题发言人1 谭文梅（信陵镇光明小学）老师积极参加小学英语各级教研活动，“一师一优课一课一名师”的省优获奖者；获2019年度县级微课大赛一等奖；担任教研组长期间积极组织故事大赛活动，并将指导学生故事讲演教学常态化。 谭文梅老师在交流故事教学的理念和方法 主题发言人2 向子文（东瀼口镇中心小学）积极主动参加小学英语各级教研活动，2018年参加县级故事阅读教学竞赛暨研讨活动获一等奖；2018年参加县级技能大赛获一等奖；2019年担任县级技能大赛评委。 向子文老师在交流绘本教学的思考与探索 教研员从故事阅读教学的意义、我国故事阅读教学的现状和美国本土故事阅读教学带给我们的思考与启示等三个方面进行总结 紧扣课标，深入浅出 回味无穷，发人深省 活动结束后，老师们在钉钉群里在线编辑提交观课记录表98份，绝大多数老师都认真记录了教学过程、填写点评意见和建议及自己网络直播课的感受。 教研员经过两整天的编辑整理分类评比精选出28份优秀观课记录表（教学过程记录很详实并有深度分析或点评详实有具体意见建议或自己网络直播课感受详实有具体案例和方法）。按照学校由北到南依次公布如下: 谭艳娟张芳芳赵杰华朱孝辉邢春红冯年丽谭宗淑向子文张蓓蓓高璐陈雪谭文梅郑妮丽廖福勇陈新春杨桂英尤刺莉向兴红周清谭玮琳谭远红刘海荣胡正蓉喻宏斌陈芮谭敏宋玉玲陈莹 张老师的反思 我们既要脚踏实地，坚韧不拔，刻苦钻研;又要仰望星空，放眼世界，着眼未来。 　　这次网上研讨活动，终于圆满落下帷幕。感谢巴东各级领导的关心爱护，感谢巴东教研室对我们的专业引领！忘不了教研员田老师的高瞻远瞩，脚踏实地；忘不了张老师的扎实功底，勤奋钻研；忘不了主题发言老师的专业素养，人文情怀……那么，我们在自己的教学实践中，该怎么做呢？树立“三个意识”，即本领恐慌意识、终身学习意识、甘当学生意识；争做“四有好老师”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。不仅要把这些思想放在口头，更要放在心里，落实到日常工作的方方面面。让我们携手，让巴东英语教育，越来越好！ 编辑：张弘弥蔡志敏 审核：田韩英