不同的课堂 别样的收获

映雪儿

<ul><li style="text-align: center;">十堰市郧阳区柳陂镇中心小学 唐姣</li></ul><p><br></p> <p>  2020年注定是不平凡的一年,当人们还来不及沉浸在节日的欢乐中时,一场突如其来的疫情——新冠肺炎的蔓延打破了人们原本平静的生活。我国自古就是一个重视教育的国家,即使受到疫情的影响, 教育部提出了“停课不停学”的决策,充分体现了党和政府对教育的重视程度。我作为一名一线教师,全身心的投入到“停课不停学”的工作中去。</p><p><br></p><p> 作为班主任的我,一切行动听指挥,机不离手,手不离机,全天候待命。我每天在QQ群进行统计、汇总、上报学生的体质健康状况。并与家长时刻保持联系,随时准备应对突发状况。面对疫情我一次次转发上级主管部门的通知和防控知识,引导学生和家长正确面对疫情,科学防控,及时疏导学生和家长的恐慌心理。</p><p><br></p><p> 根据学校的有关要求结合我班的实际情况,我建立了QQ群、钉钉群和微信群,以便及时与学生家长取得联系。在这些群里经常发一些疫情防控知识和激励学生认真学习的文章。要求学生每天在钉钉群里打卡,在QQ群里报健康。若有个别学生没有打卡或报健康,我都一一电话与家长沟通,及时掌握班上所有学生健康状况,做到不漏一人,若有问题及时上报。</p> <p>  作为一名班主任,除了抓学生的健康、学习之外,还要培养学生的社会责任感和爱国主义情怀。我班学生通过手抄报、录制视频等形式表达对受疫情影响的人们的关心和鼓励。我班学生易心语,孟昌森等同学给北京新革里小朋友回信,还有的同学以手抄报的形对关心我们的小朋友的感激之情。通过这样的活动,培养了学生的社会责任感,对学生的人生观、价值观起到了积极正确的引导作用。</p> <p>  每一个人的心理都有一颗勤奋的种子,这颗种子让我们选择了“停课不停教”、“停课不停学”!我们六年级三班全体师生正用行动诠释着我们的努力。</p><p> 作为一名人民教师,在疫情期间对学生的学习一刻也没有放松,每天督促学生按时观看直播,根据每天的学习内容布置适量的作业,督促学生按时提交作业并及时批改作业,指出作业中出现的问题,对个别不明白的同学单独辅导。对未能按时完成作业的学生及时提醒并与家长取得联系。达到了与平时在学校教学一样的效果。通过对作业的批改,及时了解学生对当天知识的掌握情况,对没有理解的知识点及作业中出现的问题我进行直播讲解,强调重难点,对症下药,为学生解疑答惑。</p><p> 静能生慧,阅读能让孩子插上善思的翅膀。你瞧,我们的阅读从未停止过,透过一张张读书的图片,我们仿佛看见了孩子们的思维正在和知识碰撞并闪耀着智慧的火花。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 为了提高孩子们的数学学习能力,我让学生坚持每天做十道计算题,每天复习重要的知识点。网课期间我更是坚持直播结束后与同年级的教师进行教研,交流心得体会,查漏补缺尽自己最大的努力让孩子们多学知识。</p> <p>  温故而知新,英语老师根据孩子们对单词积累量少却又容易遗忘的学科特点,制定了科学实用的单词复习策略。</p><p><br></p> <p>  学无止境,我想这句话不仅仅是对学生们说的,更是激励我们每一个人奋进的信条。虽然我们不能像与医护人员一样奋战在一线,但我相信有朝一日报国路上,定会出现我们的身影!</p>

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