<p>她是赵海青，雷庄镇中学的一名数学教师，从教生涯的22个春秋里，一直和学生在一起。 从前无论是在课上教学，还是在课下辅导中，她积攒了很多成功的经验，这次突如其来的新冠肺炎疫情，在全国人民都无从释手的情况下，学生不能停课，老师不能停止教学，这个一直在教学课堂上的老师，有了很大的困难，但是他们并没有退缩，一直在坚持着探索学习网课这一项，这种模式以前对于她来说真是从零开始，一个连快手直播都不看的教师能如如何能够顺利的开始网播课呢？正月十四学校校，长组织了网约课学习的内容校长组织多次研讨，开会学习，就这样，从正月十六开始一场常网课就这样直播了</p> <p>2000年春天已经来了，现在是万物复苏，鲜花遍地的季节他的网约课也顺利的，花开繁茂从一步步的摸索探究，然后进行实践尝试，很多很多无数个日日夜夜，他和学生和教学战友一起奋战在抗击肺炎的教学战线上从网约开播到现在，她已经完成了30节课的课堂教学，每节课一小时的时间，不停止的直播屏幕，这边是辛勤教学的老师，银屏那边是渴望求学的孩子。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一节节网课，一张张生动的PPT图片，连接了课堂上的老师和学生为了顺利的直播，每一节新课她都从网上资源库里边找课件，找练习，找课前预习对这些课件进行编辑删减，把适合学生的留下，不适合学生的删掉了，能够流利的完成网课，每次上课之前他都要对课上使用的课件，无数次的检查、试播。她严格要求自己在课上不能出任何纰漏。</span></p> <p>网课开播两个月以来，他积累了丰富的经验，这一截截的网约课更像是他一个个活泼可爱的孩子，如今已经逐渐长大，这里有辛苦的劳作，也有期待的成果</p> <p>每次上完课他都及时给学生布置作业。为了检查每一个学生的作业，有的时候他批改作业到很晚遇到学生做不出来的题目，他还要给学生打电话进行交流</p> <p>一份耕耘，一份收获，她只记得一句话，所有的耕耘都会有收获！点对点的教学，心与心的沟通。</p> <p>每一个同学的作业显示了他学习的成果，同时也是检验教学的一种最主要的方式。会了吗？听懂了吗？你做对了吗？这些都是最平常最重要的方法</p> <p>看着窗外盛开的鲜花和嫩绿的小草，春风吹拂着面颊，新冠疫情还没有结束，网课还要继续，她要在这条路上一直走下去走下去……</p>