春风送暖万物苏 线上教学正当时一一胜利小学线上教学活动纪实

教导处

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “阳春布德泽,万物生光辉。”三月的胜利小学,吐露着泥土的芬芳,春天的气息扑面而来,若再加上孩子们朗朗的读书声,那是多么美妙的情境!遗憾的是在这开学季里,由于新冠肺炎疫情的发生,我们未能在这美丽的校园、熟悉的教室里相遇。</h3> 一、班主任线上教学不停歇。 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;居家办公”、“线上学习”成为了这段时间的关键词,迄今为止,我们的线上教学已经是第六周了,老师们都在用极大的耐心和毅力,坚持做好线上教学工作,教师们的工作积极性依旧很高,教学效果也比较好。尤其是发书以后,线上教学工作也更加务实,更加深入了。</h3> 1.任课教师同步跟进辅导 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;继续开启“停课不停教”线上模式,多数班级能进行视频辅导,视频录制的比较用心。本着实际,实用的原则,鼓励同年组资源共享。为学生提供在线学习指引,让学生宅家也能充实乐学。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 根据学校要求,任课老师同步收看线上教学内容,同步跟进辅导,掌握学生学习动态。并通过班级群等进行课后答疑、布置指导作业。</h3> 2.教师评价不能少 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了调动孩子们的学习积极性,始终保持高涨的学习热情,老师们采取多种形式的激励评价方式,让孩子获得成就感,从而正面引导孩子积极学习;并通过与家长们的多次联系与沟通, 获得家长的理解、支持、肯定老师工作,积极配合完成线上教学。</h3> 二、科任教师培训不放松。 1.科任教师读书交流提升能力 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为推动教师队伍建设,建设一支高素质的教师队伍,全面提升教师的思想境界和教育教学水平,3月31日,胜利小学克服新冠肺炎疫情的影响,转变方式,开展了科任教师线上读书交流活动。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次的读书交流活动的书目是寒假学校推荐的《让学生爱上你的课堂》,由教导处主任加入到各科任组群,和组内教师同时上线,组织教师读书交流。教师们结合自身教学实际,积极分享自己的读书心得,他们用心体会、用心感悟,畅所欲言,在交流、互动中获得提升。</h3> 2.科任教师微课比赛展风采 <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在“停课不停学”特殊时期,为提高科任教师应用信息技术水平,引领广大教师积极探索信息技术环境下有效教学的新模式、新方法,促进信息技与教育教学的深度融合,提升教师教育教学水平,本周我校开展了“胜利教师展风采 微课比赛提素养”教师微课比赛活动。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3> <h3>逯永宽的微课</h3> <h3><a href="https://www.meipian2.cn/2uf16112?share_depth=2&amp;user_id=ohbsluL_1dJE2GnDqLLv8QGiRbqM&amp;sharer_id=ojq1tt6bSUn_g7c2X6ah1edz1-3Y&amp;first_share_to=singlemessage&amp;first_share_uid=92744952&amp;share_user_mpuuid=d26429e222b9144dde8053178e8c5763&amp;share_source=singlemessage&amp;f" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink">&nbsp;</span>网页链接</a></h3> 三、学生活动丰富多彩 1.学生线上学习劲头足 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在这个特殊的“课堂”里,孩子们并没有因为长时间的线上学习方式、学习环境而自我松懈,大家珍惜学习时间,积极完成老师安排的各项任务,在学习的海洋中奋勇前行。</h3> 2.音乐教学活动解压力 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为了缓解枯燥乏味的居家学习生活,音乐教师根据学生的年龄特点,开展了丰富多彩的艺术教学活动。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;六年级的音乐老师组织学生开展了乐器(葫芦丝)演奏活动,为孩子发放了练习曲谱,让孩子们认真练习,最后视频演奏,教师根据学生的表现评奖,其中6名同学因演奏时气息连贯,曲谱熟练,表情自然大方而获奖。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 五年级的手势舞,节奏欢快,动作优美。既愉悦了身心,又锻炼了身体。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 四年级的歌曲《春天在哪里》,让孩子们在优美的旋律中感受到了浓郁的春天气息。</h3> 3.眼保健操保护视力 <h3>  线上学习离不开手机,长时间的学习对孩子们的视力非常的不利,为了保护他们的视力健康,保证学生返校后的正常学习生活,学校要求每天的眼操不间断。</h3> 结束语 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3>

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