夯实演练工作，筑牢防疫战线 ——惠达幼儿园集中教育活动疫情防控应急演练纪实

河头幼儿园

疫情

演练

防控

应急

幼儿

幼儿园

当班

组成员

消毒

教职工

　　为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化校园疫情防控应急演练预案，全面提高校园应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进校园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，惠达幼儿园于3月31日下午举行了集中教育活动疫情防控应急演练。

动员部署、熟知流程

　 演练伊始，惠达幼儿园疫情防控领导小组组织召开疫情防控演练部署会，惠幼全体教职工学习应急演练方案，了解各个应急疫情处理流程。主管安全的付主任分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程。

实战演练、积累经验

　　此次实战演练，模拟幼儿园第一天开学时集中教育活动的情境。

情境演练开始后，当班教师在对幼儿体温检测时发现有幼儿体温异常，立刻再次对幼儿进行初步检测。确定幼儿体温异常后上报值班领导，并由一位当班教师将幼儿安排至应急隔离区，等待复测。另一位当班教师组织其他幼儿，进行正常教学，同时开展排查工作。

　　值班领导王主任核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长梁园长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

　　救治处置组成员接到命令后，身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达幼儿所处位置，对幼儿症状进行再次核实后，将幼儿带到隔离室。同时消毒防疫组成员对应急隔离区及相关区域进行消毒。当班教师在隔离室稳定幼儿情绪，对幼儿进行初步救治。

　 　对外联络组成员及时联系定点医院，并通知幼儿家长，按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、排查等工作。

综合协调组及疫情监测组成员立刻排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、确定密切接触者。同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

　　消毒防疫组成员对隔离室等相关活动区域进行应急消毒处理，做好全面消毒工作。

总结提升、完善预案

　 演练结束后，付主任对演练环节中存在的问题进行了梳理、总结，提出了相应的整改措施，对幼儿园疫情防控工作应急预案加以完善。

疫情防控领导小组组长梁园长组织参与此次演练的教职工进行全面总结，进一步优化流程、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！

　　通过此次疫情防控应急演练，进一步提升了惠幼全体教职工应对疫情的实战操作能力，提高了应急指挥和组织协调能力，有效筑牢了全园师生的生命安全防线。在今后的工作中，我们还会开展其他环节的疫情防控演练，惠幼全体师生必将齐心协力，全力以赴，共抗疫情，坚决打赢疫情防控的阻击战。