<p> 一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的所有生活节奏——正常的上课计划，给我们“送来了”一个有史以来难得的“加长版”寒假。在这个寒假里，我想父母，老师和同学们都会出现一些焦虑的情绪，为了缓解疫情期间学生线上学习的压力，提高线上学习实效，真实了解学生在家的学习、生活状况，民权县程庄镇第五初级中学教师积极走出去与家长沟通，促进家庭教育与学校教育有力结合。</p> <p> 为进一步促进疫情期间“停课不停学”学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好民权县程庄镇中小学教师的良好形象，积极落实市、县教育局和镇中心校关于开展疫情期间“停课不停学”的文件精神，保障学校教育和家庭教育的有效衔接，根据家访工作的通知要求，经民权县程庄镇第五初级中学校长办公会研究，决定在我校开展“停课不停学，加强线上学习”家访活动。以提高我校教育质量，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。</p> <p> 立足疫情期间“停课不停学”，“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展疫情期间教师家访活动，大力宣传党在疫情期间“停课不停学，加强线上学习”的教育政策和民权县党委、政府及县教体局、程庄镇中心校在疫情期间制定的“停课不停学，停课不停教”文件的工作精神；及时了解学生在疫情期间生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生在疫情期间家庭教育督促情况；广泛征集家长对学校和教育工作在疫情期间“停课不停学，线上教学与学习”的意见与建议，切实破解学校在疫情期间“停课不停学，线上教学与学习”教育教学工作难题，促进线上教育政风行风建设，办好人民满意的学校。</p> <p> 一、1.我校九年级语文教师丁惠芳同志在校领导3月31日上午开过会后，下午就立即行动起来，家访了一部分学生，详细察看了学生作业完成情况、网上听课情况等。</p> <p> 2、英语教师王学英同志担任九年级英语学科多年，教学经验丰富，在家访中重点督促学生在家作业完成情况，并认真查看。</p> <p> 3、数学教师王巧真同志也迅速行动起来，在雨中家访了一部分学生，了解并听取了学生在疫情防控期间线上听课情况及作业完成情况，并就下一步线上学习做出了安排。</p> <p> 4、九年级班主任胡明伟同志也立即行动起来，3月31下午，分别家访了十多位学生，通过和家长交流，了解了学生在疫情期间线上学习状况，作息时间是否规律等一些基本情况，并要求同学疫情期间做好新型冠状肺炎病毒防控，重点是上好网课，并注意做好消防、饮食、防触电等各方面安全工作。</p> <p> 5、青年优秀特岗——化学教师王可老师也不甘落后，积极主动地参与家访，帮助学生解决前一段时间积累的疑难问题，并就网课学习应注意方法等。</p> <p> 二、八年级各科教师行动迅速。</p><p> 1、语文教师陈婕同志是一位优秀特岗教师，工作积极，在家访中注重了解学生线上听课情况，作业完成情况等。</p> <p> 2、八年级班主任兼数学科教师李全德同志，更加观注建档立卡户，贫困户等学生的线上学习情况，通过和家长交谈，了解农村网络运行速度，孩子是否沉溺于游戏等，并要求家长做好孩子的疫情防控及消防安全、防触电、防溺水等。</p> <p> 3、英语教师段岚心同志，工作认真负责，曾多次荣获县“教学标兵”称号，在家访中注重了解学生对线上英语学习情况，特别是线上教师语音情况，进一步了解能不能听得懂。</p> <p> 4、物理教师胡馨方同志，自任职以来兢兢业业，担任八、九年级物理课，工作量比较大，在家访中既要了解八年级学生学习状况，又要知道九年级学生对物理复习情况。</p> <p> 三、七年级各科教师家访进行中。</p><p> 1、语文教师翟芝香同志，参加工作多年，具有丰富的教学经验，在家访中注重了解学生网上学习情况和在家阅读情况。</p> <p> 2、数学教师石立锋同志，担任数学学科多年，在家访中强调，按时上好网课，课下多练，不懂内容注重多问，作业按时提交。</p> <p> 3、优秀青年特岗教师张理达同志，既是七年级班主任，又担任英语课，工作繁忙，在家访中注重抓好学生思想工作，要求同学按时上好网课，并在家中做新型冠壮肺炎防控工作及消防安全、防溺水等。</p> <p> 四、1、六年级班主任兼语文教师杜春梅老师和数学教师鹿桂萍老师共同行动，两人详细了解学生在疫情防控期间，学生线上学习状况等，并要求家长及学生做好疫情防控工作。</p> <p> 五、五年级各科教师在家访中</p><p> 1、班主任兼语文教师白治东同志，认真检查疫情期间学生作业完成情况等，并就新型冠状肺炎病毒防控、安全教育再一次和家长进行了沟通。</p> <p> 2、数学教师苏青叶在家访中指导学生学习。</p> <p> 3、英语教师邢静静老师担任五、六年级英语课，工作量大，在家访中注重强调疫情期间线上学习英语学法。</p> <p> 六、1、班主任兼语文教师刘晓娟同志在家访中，认真和家长沟通，了解孩子们在疫情防控期间的学习情况，并就这一问题指出了“家长要配合教师”需要努力方向。</p> <p> 2、数学教师任玉老师，工作积极，在家访中认真解答学生提出各种问题。</p> <p> 3、杜琼老师担任三、四年级英语，在家访中，通过跟家长交谈，了解孩子们在疫情防控期间学习状况等。</p> <p> 七、1、李爱琴老师既担任三年级班主任，又担任该班语文课，班级学生多，工作量重，学校开过会儿，就快速的奔上工作岗位，主动跟家长联系，把疫情防控、线上学习、安全教育当成重中之重。</p> <p> 2、数学教师韩国斌老师，在家访中认真检查疫情防控期间的孩子们作业情况。</p> <p> 八、牛建丽老师担任二年级班主任兼语文课，疫情防控期间由于孩子年龄小，自主学习能力差，通过家访，进一步要求各位家长，监督并督促孩子按时上好网课，并把作业及时上传，同时做好新型冠状肺炎病毒防控，安全教育等。</p> <p> 2、二年级数学教师牛月珍老师，工作认真负责，家访期间除和家长积极沟通，还认真指导孩子们作业！</p> <p> 九、一年级班主任兼数学教师程俊丽老师，学生年龄小，网上学习问题多，在家访中，一方面要求家长做好疫情防控和防火、防电等安全教育，另一方面要求各位家长和任课教师密切配合，上好网课，家长并把孩子作业按时提交！</p> <p> 2、语文教师张俊丽老师，工作负责，在家访中认真指导孩子，特别是疫情期间孩子提交作业出现的问题，再一次反馈给家长，受到家长一致好评！</p> <p> 总之，父母是孩子第一任教师，家庭对孩子身体发育、知识获得、能力培养都有至关重要作用。我校广大教师通过家访，有意识地向家长宣传新型冠状病毒肺炎疫情防控期间“停课不停学，停课不停教”学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持国家和学校在疫情防控期间教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。</p><p> 其次突出安全教育。要将学校新型冠状病毒肺炎疫情防控安全教育的基本要求和有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，切实增强家长和学生对新型冠状病毒肺炎防控抗灾意识和能力，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。</p><p> 再次加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。</p><p> 最后，进行“停课不停学，线上学习”指导。要做好对疫情期间学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、偏科生等，能够针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，加强对“停课不停学，线上学习”的认识，加强与家长沟通，并做好学生在线上学习活动的监督和督促工作，以促进学生发展。</p>