鲜衣怒马少年时不负春华不负己 ——中山西路小学五年级一班“我讲古诗词”微课及创作集锦

水雨轩

2020年的春天，世界被按下了暂停键，一场意外的疫情让美丽的春天迟到了，色彩被隔离了，鲜花被隔离了，阳光也被隔离了…… 这样的时刻，让我们用心中的爱与勇气一起为世界读一首诗，让我们一起在诗里用丰富的想象，用和谐的音乐，用真挚的情感，用纯粹的真、善、美，守候花开…… 清晨一诗——唤醒诗意的心灵 　　 读诗的方法可以很简单，每天清晨十分钟，让孩子走进诵读诗歌的天地，用带着感情的声音和诗一起飞翔。 每天十分钟，一个月、一个学期、一个学年……如此下来，他们定会看到更加广阔而多彩的世界。 每日晨诵——日积月累活动 看！孩子们自己报名分组，背诵的诗词，这可只是冰山一角哦！ 　　小小讲师——开启主播语成诗 杨丙硕同学，微视频讲课的发起者，在他的带动下，更多的同学参与到微课的制作中来。毛泽东的《卜算子•咏梅》是不是很棒呢？ 王振坤同学，能背诵《出师表》的语文诗词小专家，制作的微课《七律•长征》又让大家眼前一亮，期待你的下一篇作品哦！ 王子恬同学，舞蹈小达人，你制作的微课《清平乐•村居》，多方位多角度的给同学们做了讲解，太棒了！ 梁颢译同学，开启诗经的讲解，钉钉直播里不再是只有老师孤单的身影了，一个个小主播，获赞不少呢！ 师程烨同学，你在班里威望很高，可以说是“一呼百应”，这么强的号召力，相信你的微课《关雎》也会一石激起千层浪。 杜修蕊同学，学霸级班长，各方面都起到带头作用，看！她制作的《蒹葭》是不是很大气啊！ 王语涵同学，文静又有文学底蕴的姑娘，从你唯美的微课《桃夭》制作中，我们仿佛看到了那位诗经中美丽的女子。 杨雅涵同学，钢琴九级的文艺范作家，你的名号可真多呢！文学写作突出的你，自然能制作出这么优秀的微课《硕鼠》。 张乔涵同学，国旗下讲话的小演讲家，气质非凡，才情过人。你给大家带来的微课《木瓜》，也是深受欢迎呢！ 　　从诗经到唐诗，从唐诗到宋词，再到毛泽东诗词和古文……各个时期的诗词经典都被孩子们所汲取，在诗词中浸润，孩子们也能自己创作了呢！ 看，这是我们班石佳铭同学自己创作的诗词作品，还请大家欣赏指正。 初春见疫感文 五一班石佳铭 不久矣之时，疫自汉而延，染者不计数也。此疫为病所致，得者糜也，已两千余者亡也。吾见此情，而撰此文怀之。 现疫严危，予其多者不以懈预，则胁生也。外出而罩，回而消释，净手而精也，罩及单使而弃。 予谢于抗疫之医，无些人则疫嚣，予或他者则恐也。所予感些医无顾己而愈人，此为成医而必所拥之也。吾感抗疫者为义也，如临阵而脱逃者，甚为其耻之。 多国援医物予吾国，明华友甚多，难时则互助，如患难共之朋也。综述而云，夫某国抗疫，须拥其坚奋于首线者及民同心抗疫，众志而成城，共奋而努，定为胜疫也。 教师评语： 石佳铭同学平时酷爱古诗词，经常拿来一些诗人词人的书籍阅读，慢慢也对文言文的创造产生了一定兴趣。 在一场大雪后，写出来了——《雪》；在学习了《卖炭翁》后，仿照创作了《渔翁》；在学习《爱莲说》后，创造了《爱莲别说》…… 现在上五年级的石佳铭同学虽文笔稚嫩，但足见文学底蕴和他对文学的热爱之情。 渔翁 作者：石佳铭 江上蓑笠渔翁衣， 斜背渔鲫白不厌。 鱼无游漪不得钓， 十日无鱼何以常。 偏逢大雨蓑复失， 船蓬无寻何所避。 上岸身如入瀑水， 冰如入骨能钻心。 命恶天决何为改？ 只为努其不如罪。 人若决命可为富， 吾其避世隐为仙。 惜此渔翁续其践， 遂迷无路只乱徒。 饥渴难耐不如亡， 忽见一村人为满。 可怜渔翁见其幻， 舔石食泥如作水。 久此终倒为即亡， 不知为何还为幻。 雪 作者：石佳铭 今日初闻落飘雪，见之兴激雀跃欢。雪即表秋九分尽，雪即表冬一分初。细雪白花窸窣落，飘舞飞落化即冰。白雪输梅三分傲，雪即胜梅三分洁。菊凋花枯梅即绽，雪即衬梅更窈窕。文墨人客自喻雪，为正廉洁否当贿。千里黄河一日封，万里长江五日冻。大雪犹其鹅毛酒，久矣更怅仙落粉。牧翁披蓑拴牲猎，远望白茫如铺毯。炭翁冷颤望寒烈，渔翁持钓望河开。吾其若为白灿雪，此生即无不恨事。 爱莲别说 五一班石佳铭 予别日赏莲于春，其莲于泥生而不丝染，竟洁如此步，予尝莲而附仙也，能蔽秽也。风见时，窈窈而挥枝，霏霏而奏舞。疏而斩者，其定无莲也，其莲有此姿，而世人颂其高洁也。莲色其形，难以语而言，朝银而午洁，暮散橙息，而夜其杼白为突于塘中。数人赞莲其雅洁而丽姿，如爱莲其旧说及近人之新说，皆以莲而自拟，也哉！古今如莲者甚数，而多为权所迫，使无展才也。此明而贱者，尤甚惜哉！ 　　同学们从读诗、背诗，再到自己讲诗、创作诗词，老师见证了你们的成长，愿诗词一直陪伴你们成长！ 　　 一个人读 一群人读 师生共读 亲子共读…… 这个春天， 让我们一起为世界读一首诗！