<p> 随着复工复产力度的逐步增加，学生们便少了家长的监督。再加上网上授课已有近八周，老师们用心良苦，而学生们的积极性有所下降。为了更全面的了解线上教学中存在的问题，确保网课的有效性，依据上级文件精神指示，我们陶寨小学数学组的全体教师3月31日又一次开展了线上视频教研会议！</p> <p> 秉承着“一切为了孩子”的理念，我们数学组的每一位老师针对眼前网课中存在问题都做了详细的汇报。</p> <p> 首先，一年级的苑静针对本班孩子的情况做了汇报。苑静老师指出：一年级孩子年龄小，自控力较弱，再加上部分家长外出务工，个别孩子处于无监管状态，作业上交不及时，尤其对这些较特殊学生应采取相应措施。二年级的王梦佳老师汇报了本班学生当前网上学习状况，尤其对班上几个别在课前出现，课上不见身影的孩子，更应引起家长重视。三年级的王延军老师：面对当前复工复产，再加上农村孩子条件有限，有的孩子作业提交不上来，老师无法得到更好的反馈。四年级的李爱红老师分析了本班情况：大部分学生自觉性高，而个别学生课上比较松懈，不积极，并且有拖拉作业现象，虽然采取过相应措施，但收效甚微。五年级余泳欣老师：针对当前形势，学生之间的差距可能会拉开距离，学生对网课的新鲜度下降，班上有个别家长外出务工，学生失去了学习的途径，监管不力。</p> <p> 针对上面各班老师汇报的当前主要问题，老师们在线上展开讨论，寻找合适的应对措施。每位老师都是想方设法，集思广益，争取不落下任何一个孩子。</p><p> 首先，从老师自身做起。认真备课，以省名师课堂和局里推送的微课为主，听完课一定进行重点点拨，提问，讲解，但应少讲精练，活跃课堂气氛，互动得当；由于网课限制多，作业布置应形式灵活，抓重点，可以语音、文字、书、图画等形式呈现，并及时反馈。</p><p> 其次，从学生入手。首先应加强学生的思想品德教育，让学生树立良好的学习习惯；多以鼓励为主，作业批语活泼、贴近孩子心理；学生中的优秀作业可以进行班级互展等；及时召开家长会，促进家校沟通交流。</p><p> 最后，特殊群体的关注。做好和家长的沟通工作，让家长重视孩子现在学习的黄金期，尤其是白天无人监管的孩子，家长应想出合理合适的方法，并随时向老师反馈孩子情况。</p><p> </p> <p> 老师们畅所欲言，同时也分享了各自最好的网课经验，相互交流！</p><p> 这是一次形势所需下的线上研讨，一次及时的线上研讨，一次为了所有学生的线上研讨！</p> <p>策编：李爱红</p><p><span style="font-size: 18px;">图稿：数学组全体教师</span></p><p><span style="font-size: 18px;">审编：苑静 陶培 郭芸成</span></p>