<p> 亲爱的同学们：大家好！今天我们一起来温习第14课《刷子李》。</p> <p> 课文的题目你是怎样理解的？</p> <p> 了解这篇文章的作者冯骥才。</p> <p> 打开课本，自由朗读课文，遇到不懂的词语，可以猜一猜意思。</p><p> </p><p> 文中的生字你还认识吗？把下面的词语大声读两遍。</p> <p> 下面这15个字是要求我们会写的。</p> <p> 同学们，课文中你有没有遇到不理解的词语呢？你是用什么方法来解决的？</p> <p> 生字和词语我们都掌握了，下面再来了解一下这篇课文的主要内容。</p> <p> 文章不厌百回读，同学们再来读读课文，找出课文中描写刷子李的语句。</p> <p> 学习描写人物的方法：正面描写</p> <p> 默读课文，找出文中描写曹小三的语句。</p> <p>学习描写人物的方法：侧面描写</p> <p>最后，我们来梳理一下课文的结构。</p> <p> </p><p><br></p><p> 课文复习完了，请大家打开配套练习册第14课，认真做完本课练习，并提交到家校本中。</p> <p> 同学们，我们已经背诵了古诗《孟子.公孙丑上》，今天就试着默写一遍吧。</p> <p> </p><p> 课后，请继续阅读《水浒传》。</p>