“线上教学,筑梦彩蒙”石门小学数学线上教学阶段性总结(龙口六年级)

王凤

<p>  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。在美好的春天里,我们开启了线上教学的第八周。在这万物复苏的季节,新的知识也在孩子们心中发芽、生长……</p> <p>  线上教学期间,如何确保教学质量?成了老师面临的最大难题,在这为期一个多月的教育教学中,老师根据学生学情,时刻关注学生学习的积极性,教学中以单向互动为主,重视激励和引导。</p> <p>  学生居家学习效果相差较大,两极分化比较严重,因此老师在批阅作业过程中更加严格把控,通过细致且多次的批改帮助学生形成良好的学习习惯。</p> <p>  冬去春来,三月暖阳。特别的假期,孩子们从未停止学习的步伐,老师也从未放下教学的责任,我们踏踏实实做好自己的本分,用实际行动共同抗“疫”。离校不离“教”,停课不停“学”,让我们一起期待春暖花开!</p>

教学

线上

老师

学生

学习

从未

沾衣

杨柳风

学习效果

筑梦彩