<p> 春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。池塘边的柳树荫下，阳光透过树叶的缝隙，点点阳光，微风拂过，摇曳多姿，如同个个精灵，煞是美丽。想念孩子们可爱的笑脸，期待与你们相见的情景！</p><p> </p> <p> 随着学校教学工作的逐步恢复，许多教师就要回归课堂教学。在后疫情期中，在线教学该如何继续？教师疫期后回归课堂教学，有何困难？又该如何从在线教学过渡到信息化教学？这是每个从教者所思的问题。</p> <p> 为做好后疫情防控期的线上教学，解决如何从在线教学过渡到信息化教学，做到从短期关注技术回归到长期关注教学，提升教师综合素养，国家教育资源公共平台“云上讲堂”如期而至，31号20:00胡小勇教授讲授“后疫情防控期在线教学何处去”。</p> <p>胡小勇</p><p> 教授、博士生导师。华南师范大学教育信息技术学院副院长、学校名师、教师教育工作室主持人。研究方向：信息化教学创新、智慧教学。任教育部高校教育技术专业教指分委秘书长、中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长、广东省基础教育与信息化研究院副院长等。主持"面向互联网+的教师教研形态转型与变革"、“信息化教学有效模式和方法”等课题，曾获国家级教学成果奖三次、全国教育科研优秀成果奖等，开设《人工智能教育应用》慕课；撰写《如何做好疫情下的在线教学》等专家特稿，并指导了大中小学的在线教学抗疫实践。</p> <p>胡教授这次主要讲述了三个问题：</p><p>1. 复学之惑：疫期后回归课堂教学，有何困难？</p><p><br></p><p>2. 备案设计：如何从在线教学过渡到信息化教学？</p><p><br></p><p>3. 不忘初心：从短期关注技术，回到长期关注教学。</p> <p> 胡教授共话了教育教学中的共性问题和应对方法，旨在提高广大教师应用信息技术手段开展灵活多样的线上线下教学的能力，以及支持学生居家学习的意识与水平。</p> <p> 胡教授又提出复学十建议，并要求：理论千万条，实操第一条。不仅给各个学校提出管理措施，更从一线实际工作出发，帮助广大教师掌握实施教学或与学生在线互动交流、辅导答疑的工具和技能等。</p> <p> 如此精彩的课程，砀城第一小学的领导及时传达学习的时间和要求。五年级的老师们更是早早做好了听课准备，孜孜不倦，学而不厌。</p> <p> 感谢国家教育资源公共服务平台，给我们提供了一次学习的盛宴，在以后的学习中定能不断提升自我，做好线上和线下教学的有效教学策略，排除回归课堂一切阻碍，将课堂还交给学生。相信有你、我、他的努力，定待黎明！</p>