<p> 最美人间三月天，陌上春色正璀璨；</p><p> 若问心地何所恋，抱得春色浸漫卷；</p><p> 轻风拂面润娇颜，花开百艳似流年；</p><p> 童心绘制读书卡，居家阅读伴成长。</p> <p>一场突如其来的疫情让这个春天变得不同寻常，同学们静坐家中，翻开书本，借文字抵达去不了的远方、欣赏不了的春色，借文字丰润幼小的心灵……</p> <p>为了响应教育部“停课不停学”的文件精神，汉阴县城关一小二年级组举行了课外阅读系列活动——“童心绘制读书卡”。旨在号召同学们居家学习期间与书为伴，让宅家的时光充满书香气息，让居家生活更加充实而有意义。这样，一方面可以记录孩子的阅读成长，另一方面也可以促进孩子的读写结合，读思结合，增添阅读的乐趣，提升阅读质量。</p> <p>为了使孩子们绘制的读书卡，精美有趣，从而体现童心的无忧无虑、天真无邪。美术老师，省级教学能手——蒋永波老师在她的美术课上，结合此次活动要求，主动指导孩子们制作读书卡。</p> <p>在“制作读书卡”的课堂上，蒋老师精心准备 ，慧心巧思，带领孩子们徜徉在美术创作的殿堂，激发他们创作的灵感，放飞他们思维的翅膀，孩子们在愉悦的美术之旅中学会了读书卡制作。</p> <p>课后，二年级各班级群里都能看到同学们上传的作品，透过一幅幅可爱的构图，我们仿佛看到孩子们天真的笑脸，仿佛听到他们在绘制读书卡时得意自信的喃喃自语。</p> <p>同学们选择了自己欣赏与喜爱的书目，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容以及部分精彩语句通过摘录、编写制作了“好书推荐卡”；还有的把好书值得阅读的原因以及自己读书的感受、心得整理成了“快乐读书卡”；还有的就书中最深刻、最受触动的片段做成“读书手抄报”……</p> <p>古人常说，腹有诗书气自华。现代教育家朱永新博士说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”阅读，无论是对于个人还是整个民族，都有着重要意义。培养学生的阅读习惯，让学生爱上读书，应该是语文老师最应该做的事。而阅读，有时又是及枯燥、乏味的，所以有时候人们就静不下心来阅读，更别提坚持阅读，成为一种生活习惯了。</p> <p>希望孩子们在绘制读书卡的过程中，体会阅读、创作的快乐！</p> <p>尽管疫情还未过去，但开往知识的列车在继续。缕缕书香伴成长，居家阅读抗疫情。二年级的同学们用阅读丰富自我的方式为中国加油！</p> <p>绿柳低垂三月天，居家学习、阅读又锻炼，巧手记书香，阅读伴成长。但愿此景春常在，从此再无瘟疫年。</p> <p>作者：王萍</p><p>供图：沈海侠 邹冲 赵雪梅 沈苗 卢蕊 </p><p> 黄敏 李雪 杨蓉蓉 陈玉明 王萍</p>