阅读生雅慧，书香润童年——沂南县第一实验小学四年级六班读书成果展示

绛紫

小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界：沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然界的神秘，成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界，便像经历了一番人生。 　　庚子鼠年，疫情施虐，来势汹汹的新冠肺炎疫情阻挡了学生如期踏进校园的脚步。但我们的阅读不会放假，坚持每天阅读，让阅读成为和我们吃饭、喝水同样重要的一部分。沂南一小通过系列阅读活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，实现从“阅读”到“悦读”。 一、畅游书海，细嗅书香 有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑; 有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景; 有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。 　　当沐浴在灿烂的阳光中，桌上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。 　　高质量的陪伴，是对孩子最好的爱。亲子阅读，是让孩子爱上阅读的最好方式之一。 　　父母引领孩子进入知识的殿堂，为孩子打开智慧之门，更为孩子的终生学习保驾护航。 二、专题朗诵，致敬最美“逆行者” 　　奋战在防疫一线的医务人员正在与病毒博弈！全班同学把这首《木兰诗》送给他们，希望所有奋战在防疫一线的英雄们能够披甲战场，凯旋归来。 　　《木兰诗》手抄报，为你们加油打气！ 　　除了《木兰诗》，老师还鼓励我们勇敢展示积累的古诗词，把对“逆行者们”的钦佩之情大声朗诵出来！ 　　道路是曲折的，前途是光明的。只要万众一心，我们就一定会战胜疫情！我是吴亚平，我把《行路难》背给你听。 　　我从这首诗中体会到了革命必胜的雄心壮志。相信疫情的乌云终会散去，武汉必胜！我是张维，我把《沁园春.雪》背给你听。 　　我要歌颂逆行者们慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节！我是丁广宇，我把《过零丁洋》背给你听！ 　　你们胸怀天下的进取精神深深的震撼了我。我是杨浩然，我把《观沧海》背给你听。 　　你们是不怕困难、敢攀顶峰的真英雄。我是胡百轩，我把《望岳》背给你听。 　　你们热烈的爱国热情激起了我好学的斗志！我是黄启宸，我把《从军行》背给你听。 　　珍惜青春少年时，好好学习，天天向上，将来为祖国做贡献！我是陆传鑫，我把《金缕衣》背给你听。 　　虽然护目镜在脸上留下了深深的勒痕，但是在我眼里，你们比牡丹还要美艳。我是曹凯，我把《清平调》背给你听。 　　勇敢的白衣战士们，你们是最可爱的人。我是曹荣蕾，我把《北方有佳人》背给你听。 　　少年时代如果不发奋努力，到老来只能悲叹自己一事无成。我是傅永锦，我把《长歌行》背给你听。 三、精心研读，写下你的收获 　　孩子们做了一张张精美的读书小报、思维导图，写下了读后的感悟和收获，让这个假期充满幸福的色彩。 　　写读后感侧重一个“感”字，一定要对所读的书确有感受再下笔，老师让我们把书多读几遍再去写，做到有感而发。 　　学校举行了线上升旗仪式，孩子们以手写我心，立志报效祖国，渴望早日回归校园！ 　　3月5日雷锋日，孩子们触之笔端，以雷锋叔叔为榜样，学习他的乐于助人，学习他的高尚品质，学习他的善良坦诚…… 　　好记性不如烂笔头，做读书笔记，好词好句抄下来，这使得我在讲故事时总能妙语连珠，绘声绘色。 　　葛续润对《大学》很感兴趣，背诵了里面的几篇文章，结合生活经历，写下了小古文练笔，富有生活趣味。 　　张维《给钟南山爷爷的一封信》得到了很多人的认可，她再接再厉，又写出了《别开生面的升旗仪式》《不一样的雷锋日》等优秀习作。 四、带着书香前行，争做书香少年 　　老师小小的鼓励，是孩子源源不断的动力，老师给予我们“天才小作家”“灵魂小画家”“朗诵小百灵”“默写小能手”等荣誉称号，相信我们会百尺竿头更进一步！ 　　第一时间与家人分享成功的喜悦😄 　　晒一晒我的大奖状，爸爸妈妈都为我骄傲。 　　我是天才小作家，原来我写得还挺棒！ 　　灵魂小画家就是我，我会给大家带来更优秀的作品！ 　　我是朗诵小百灵，朗诵投入有感情，是老师对我的评价。😄 读书，它使我有了“少无适俗韵，性本爱秋山“的感情；读书，它使我有了“穷且益坚，不坠青云之志“的信念。 读书，它使我有了“行贤面去自贤心，焉往而不美“的做事准绳；读书，它使我有了开启成功与智慧之门的黄金钥匙。 　　阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。即使你不爱书，也从此时些刻起，从你喜欢的书读起吧！只因为，开卷有益终生。