总结反思交流分享，促进教学评一体化——湖屯中学地理组教研活动纪实

大鹏展翅

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校长

反思

进行

以下几点

湖屯

　　春已暖，花已开，但开学的日子却依然没有到来，线上教学依然进行的如火如荼。

为进一步总结反思，改进线上教学工作，提升教学水平和学习效益，分享成功经验，今天下午，湖屯中学地理组在武校长的统筹安排下，在线上召开了主题为《线上有效教学的策略与困惑》的反思交流会！

本次教研活动特别邀请了市教科所王文涛主任和学校赵校长参加做指导工作！

　　本次教研活动由武校长主持，分三项议程，第一项由地理组四位老师，分别就线上有效教学的策略与困惑发表了自己的看法及意见！

　　王鹏老师是通过微信进行的线上教学，他发现利用微信有以下几个优点：

1、师生对微信平台相对较熟悉，容易操作

2、对网络及客户端设备的要求较低

3、互动频率高，师生之间一问一答，而且无杂音，无卡顿，无延时现象

当然，微信也有它的不足之处，总的来说有以下几点：

1、不利于监控学生的学习状况

2、不利于课件、学案等教学资源的使用

3、不利于微课等一些较大视频的发送

从学生学习的状况来看，总的来说有以下几点困惑：

1、学生对上网课失去兴趣

2、手机在线人不在，提问时找不到人或不说话

3、作业和考试答案近乎完美

4、只听课不记笔记

王国云老师分享了自己的教学策略

1、提前一天发布导学案，第二天重点答疑解惑

2、通过视频会议进行上课，注册两个账号，已方便查看学生的在线情况

3、通过钉钉打卡，查看作业上交情况，及时与班主任沟通

4、通过每日一题了解学生掌握情况，对学生进行巩固！

　　王芳梅老师利用微信推送课件，让学生根据课件记笔记，上传背诵视频，不会的问题与老师进行私聊，并且重视《学业水平手册》的使用。

武保斌校长代表我们地理组进行了总结汇报：

1、手头资源多种多样，如空中大课堂，学科网，智学网，箐优网，要把这些资源整合加工成适合我们学生的资源。

2、要多样化的选择教学平台，如微信，钉钉QQ等等，增加师生互动。

3、要充分发挥班主任、小组长、家长的作用，做好学生工作，数据的统计等！

4、对于学生的作业要及时展评，进行反思

5、要讲练结合，降低课堂难度

6、教、学、评要一体化

7、要重视线上测试

8、适当布置实践性作业，如疫情发展和人口的分布

武校长认为，在教学线上教学工作中存在以下几点困惑：

1、学生参与度不高

2、受网络的制约

3、如何对学生进行测试的评价

下一步的打算：

初一利用两周时间学完新课，初二在4月20号期中考试之前复习完七上、七下、八上三册。

　　会议第二项由王文涛主任提指导性意见。

王主任首先肯定了湖屯中学地理组对教学资源的利用，对学习效果的监控工作！他提出了以下几点要求：

1、要推送好学习资源。

学习资源要首选、优选泰安市本地教师上传的资源，也可自己录制视频、微课，要符合学生实际情况

2、要组织好线上课堂教学

（1）、设计好学习方案（2）、突出重点导学，精讲点拨（3）、语言要生动有趣，有吸引力（4）、尽量增加课堂互动，如文字对话，语言对话

3、监控好学生，把好课前、课中、课后三大关。要让学生形成好的习惯，利用平台数据进行监控。要采取以下方法，提高学生的自控能力：一是教师要讲清利害关系，不能让学生放纵自己；二是要采取语言激励，励志故事、图片，优秀作业、试卷展评等有效方式，激发学生的自信心和学习热情。

4、做好在线答疑与课后辅导。王主任提出了16字要求：解疑答惑、把握学情、精准指导、提高效益。

5、把好学习效果检测关，利用多种方式反馈学生学效果

6、初二年级要落实好下发的毕业班教学指导意见

7、要筹备好开学以后的托底教学工作，找出薄弱环节进行查缺补漏。

8、期中考试安排

时间：4月20日至4月24日。考试范围：初一考到欧洲西部，初二考七上、七下、八上三册

会议第三项由学校赵校长提要求。

校长提出：1、要进一步创新作业形式， 如拓展性作业，学科素养展示活动等

2、要进一步加强学生的监管力度，变‘’七分教三分管‘’为‘’三分教七分管‘’。

3、要进一步做好教学评一体化工作。不但要做好学习内容的评价，还要做好学习态度的评价。

　　通过本次教研会的总结反思交流分享，我们认为方法总比困难多，网上教学不能有一丝放松，这段时间对学生们而言是一个挑战，也是一个机遇，不放松自己就会有更大的进步！

一年之计在于春，希望所有学生都能在这个充满挑战的春天里有所收获！

当下面临疫情，作为教师好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活就是在履行自己的另一份防疫责任！