运河教育大讲堂----“停课不停学”育红小学教师工作“一招鲜”

🐱小香芒🐱

延期开学背景下，如何让孩子们也能像在学校一样，成为积极主动的学习者、探索者？ 一群有责任、有担当的育红人迅速行动…… 按照沧州市教育局、运河区教育体育局的统一部署，育红小学高度重视，立即成立“停课不停学”工作领导小组，教导处制定了《育红小学2020年春季延期开学“停课不停学”教学工作方案》，建立“延期开学教学指导群”，为了合理避开学习即书本，教育即上课的怪圈，组织召开各学科教研组长专题视频会议，各教研组依据学校要求，对学生的学习生活进行科学思考与设计，制定疫情停课期间全面发展的课程结构，我们在合理安排语数外学科知识的同时，其他学科按时授课，并开展了一系列活动，鼓励学生争做爱国之星，科普之星，健康之星，阅读之星，劳技之星，红色之星，志愿者之星，书写之星等。深刻诠释 “让每颗心灵都闪光”办学理念。 我们始终坚持周一升旗制度，即使在网络，我们也非常重视升旗的仪式感，每个周一，沧州市育红小学师生在线集结,举行庄严的升旗仪式。当国歌声响起，全校师生在家通过网络观看典礼。孩子们戴着红领巾，当国歌声响起，他们隔着屏幕，肃立、行队礼。 老师们对大家新学期的美好祝语和声声叮嘱，也通过网络传到了每个孩子的心里。这是一个人的升旗，也是万千师生共同的升旗仪式。这一刻，全校师生与祖国同在！ 王娟主任《向祖国致敬》的直播课，让参加升旗仪式学生们感到了祖国的伟大，作为中国人的自豪感。我们的升旗仪式还在晚报进行了报道。 　　从来没有什么岁月静好，有的只是替我们负重前行的人。每个时代，都有不同的英雄，而此时此刻，战斗在一线的工作者就是伟大的英雄！疫情期间为了让每一位学生心存感恩之心，德育副校长杨冰专门为学生设计了一堂励志课程《致敬逆行者》。让学生们在特殊时期，学习英雄精神，树立远大理想。 赵艳梅老师德育公共课《没有共产党就没有新中国》，让育红学子更加了解祖国的历史，由衷的我们的党感到骄傲。 　　我校是河北省卫生健康学校，防疫期间，由我校青年教师贾金鑫老师，通过钉钉直播平台，为全校师生直播健康卫生课《抗疫我来聊——健康卫生篇》，直播中与学生互动讲述了冠状病毒的基础知识，并教给大家如何正确的洗手和佩戴口罩的方法。课程结尾贾老师又教给了同学们很多关于疫情防护的小妙招。比如怎么将成人的口罩变成小朋友的，出门怎么按电梯按键，回家后如何消毒等，这些都设计成了小童谣，既便于理解，又利于操作。 一年级老师集体直播了《好心情》，让全校师生在疫情面前消除紧张的情绪，学会自己如何放松心情。 　　宅在家中，就要宅出乐趣，育红小学根据低中高年级分别设计了生活实践课。低年级学生亲自理小能手，利用假期在家自己整理房间，和家长一起打扫卫生。中年级生活小种植：孩子们在家种植豆芽、蒜苗、白菜疙瘩等，观察它们的生长情况，丰富孩子们的课余生活。高年级生活小课堂——《尝尝我的私房菜》为了增长孩子们的生活技能，高年级要求每个学生学会一道家常菜，和父母一起享受油盐酱醋，煎炒烹炸给我们带来的快乐。 　　在家学习期间我校向爸爸妈妈和育红学子们发出倡议：“让我们一起阅读”，结合攀登阅读平台的评价体系，制定阅读流程，评选防疫期间阅读之星。 1.制定一个阅读计划 父母要陪着孩子制定阅读计划，内容可以包括每天什么时候读书，读书多长时间，用什么方式来读书。每天什么时候读书，读书多长时间，用什么方式来读书。 2.一起选择一组书单 阅读书目的选择也尤为重要，有的孩子只喜欢读漫画，不喜欢读文学科普类书籍。这就需要父母和孩子一起商量，根据攀登阅读书籍导读书单，互相说明选书理由，甚至商量好读书的方式，达成共识后确定阅读书目。 3.确定一个共同读书的时间 家长的陪伴和榜样的力量非常重要。所以家长和孩子要有一起读书的时间，每天不用多，30分钟时间在一起即可。 　　疫情期间，居家隔离是阻止病毒传播蔓延的最佳方法，但久居家中缺乏运动和锻炼对身体健康是不利的，我们必须依靠人体自身免疫系统来抑制病毒的扩散和繁殖。为此体育组老师们，特此编排了室内体能训练操，用实际行动构筑抗击疫情防线，宅在家里也能锻炼身体，保持强健体魄。音乐组的老师们编排了手语操，他们自己不会手语，就找专业人士一句句的学，为了手语操更加优美，老师们一遍遍的练习，为学生奉送了《武汉加油》、《为你加油》、《都要好好的》等10多个喜欢的手语操，丰富了学生的居家生活，我们还增设形体课，让学生在音乐声中得到锻炼。 我们还制作了爱护小动物、爱护大自然、居家安全、食品卫生等内容的公共课教会学生，爱护大自然就是爱护我们自己，人人都是居家安全的小卫士。 　　我们育红小学的办学理念是：传承红色基因，培育时代新人。为了让学生在防疫期间树立爱国意识，培养爱国情怀要求每班周三或周五下午观看一部红色电影。看完电影，可以和爸爸妈妈说一说分享观影体验、喜欢的角色等。愿意分享的同学可以编辑语音或小视频发给老师进行沟通。 　　我们育红小学作为运河阅读会工作站，停课不停学期间，我们联合“运河阅读会”开展了线上朗读之星评选。我们鼓励每一个学生大声朗读，用心朗读，动情朗读，从读书中获得新知，在读书中快乐成长，现在学校有300多名同学每天通过线上进行朗读，运河阅读会的老师们再逐一对孩子们进行指导，学生们在动嘴、动笔、动脑各个方面都有收获，朗读也成为了学生们健康成长的有力保证。 　　紧扣当下形势，我们充分的利用家长资源，育红小学有3600多名学生，7600多家长，为进一步完善“学校-家庭-社会”三位一体的教育体系，拓宽孩子的视野，学校还开展了线上“家长大讲堂”活动，邀请各行各业的家长们，走进课堂，拓宽了视野，增长了能力，提升了素养，也促进了孩子们全面发展。 　　书法是我国几千来灿烂的文化结晶与瑰宝 , 是我们民族独有的艺术,继承和发扬民族文化是我们责无旁贷的责任。特殊时期，我校语文老师、河北省女书法家协会马颖老师，在线上和孩子们互动，通过视频直播，对孩子们的作品进行指导。提高了学生们的书法水平，审美能力为武汉助力，为祖国加油。 　　家庭学习给了学生探索的时间和空间，我们科学老师针对不同得年级制作了许多科学小实验的视频，引领学生去探究像《制作饮水机》、《神奇水中花》、《鸡蛋的秘密》、《蜡烛吸水》、《白纸承重实验》等，引领学生打开科学的大门，探究科学的奥秘 　　我们力求传承传统文化，在家学习这段时间我们引领学生按照节气探究了惊蛰、春分、清明，每个节气我们都有老师在钉钉网直播讲解节气的来历，习俗和相关的文化，再由班主任老师带领学生开展主题班会。使学生对传统文化有了更加深入的了解。 三八妇女节期间，我们直播了《孝亲》，感动了学生和家长，孩子在文中写到自己的感动，许多班级还召开我当一天妈妈的队会，体会母亲的辛苦，更加懂得感恩于父母。 初心永不忘，使命肩上扛，让育红的每颗星都闪亮。 停课不停学，我们用责任坚守，延迟开学的日子里，只能说我做不到十全十美，但我们尽量追求完美，努力呵护星空里每一颗小星星，让每一颗星星都能熠熠生辉。