<p> 为完善爱责课程体系，切实提升每一位数学教师的课程建设能力，3月31日下午全体数学老师集中开展了第五次集中教研活动。此次教研活动由教导处张囡囡主任主持，活动分三个环节。</p> <p> 环节一：张主任动员全体数学老师，明确目前仍处于疫情防护期，大家应该做好自我防护。同时，张主任对此次教研活动的目的以及要求做了说明。</p> <p> 环节二：由郑雅莉和薛菲两名老师分别解读学期纲要、单元方案和课时设计。</p><p> 首先由郑雅莉老师解读学期纲要，讲解中重点突出了最新版本的学期纲要较前一版本的区别以及联系。同时，讲解到关键之处，张主任给予恰当的补充。对于整个学期的课时量是学期纲要最灵活的部分，张主任强调：老师们可以根据自己班级的实际情况适当进行调整，适合自己的才是最好的。</p> <p> 然后继续由郑雅莉老师解读单元方案。</p><p> 单元方案的课时数一定要与学期纲要一一对应，学习活动的主要活动设计与每课时的学习任务对应，也就是单元纲要既是对学期纲要的分解，又引领着课时备课！</p> <p> 最后由薛菲老师解读课时备课的编写。</p><p> 课时备课最难编写的环节是“学习目标”，在编写学习目标时一定要把“隐性动词”转化成“显性动词”。同时练习题的处理方式应该更加具体、合理，这部分内容就需要数学老师们进行补充设计。</p> <p> 老师们认真倾听，仔细记录。</p> <p> 环节三：各教研组聚集在一起，由教研组长解答老师们聆听过程中存有疑惑之处，并对后续的任务作出安排。</p> <p> 通过这一次教研活动，数学老师们应该更加明确了我校数学课程建设的方向与要求，正所谓众人拾柴火焰高，相信我校数学课程的建设会更上一层楼！</p>