<p> 新型冠状病毒肺炎的出现，牵动着全国人民的心。为认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控阻击战的重要部署要求，强调“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”等相关要求，强调“宅”是保护自己同时也是保护他人的最好方法，要确实做到珍爱生命，关爱生命，把生命放在首要位置。</p> <p> 由于受疫情影响，教育部决定延期开学，我校积极响应上级部门要求，居家开学。为保障疫情防控期间师生停课不停学，贵阳市教育部门组织开了“空中黔课”网络课程学习。开展网上课程至今已有一段时间了，但疫情还未彻底结束，所以，宅和自我隔离还需要继续保持下去。时间日复一日的增加，小伙伴们长期不能一起学习，在家除了进行网络课程学习还要做好作业的完成，这样的生活确实会缺少一些活跃的气氛，甚至有部分孩子的心理可能会出现厌烦，状态消极，脾气变得暴躁，生活无规律，甚至不爱和家人讲话等情况。那么真正出现此类情况时该如何去调解自己的心理健康。因此疫情期间既要关注孩子的身体健康又要关注孩子的心理健康是非常必要的。</p> <p> 疫情期间孩子们的学习和生活被打乱后该如何去适调。</p> <p> 面对新冠肺炎期间青少年应该怎样提高心理免疫力。</p> <p> 合理规划生活和学习，做一些有意义的事情。</p> <p> 病毒可怕，但我们一定坚定信心去战胜它。</p> <p> 孩子们，其实我们每个人都有属于自己的小战场，在这个战场上，我们要学会听从组织安排，学会自我调适，学会合理安排生活，让春日的阳光照进我们的心灵。心理的这场战役，需要你自己来打赢。待到春光烂漫时，我们一起回到校园，相信此时的你一定是一个有坚信有耐挫力的悦享少年了。我们期待你们的回归。</p> <p><br></p><p>编辑：思教处</p><p>审核：蒋红梅</p>