念兹在兹云中遥寄锦书，朝斯夕斯青志试翼欲翔——记莒县第六中学“战疫”线上教学质量检测

莒县第六中学

试卷

线上

考试

试题

分发

备课组

家校

学生

讲评

云端

　　晨破生曦，曙光舞而天明；龙行有记，彩云开而春盛。浮来卓立而巍巍，沭水东流且滔滔，弦歌奏响于河畔，春光灼灼至校园。在目前全国新冠状肺炎抗疫情况形势向好的前提下，莒县第六中学认真落实县教体局相关文件精神，严格秉持“停课不停教，停课不停学”的原则，也为更加深入地检测学生线上学习成果，促使线上教学工作有序、有节、有效，经学校研究决定于3.28—3.30日举行七、八、九年级“线上学习”质量测试。

　　从线下到线上，从笔端到云端，线上质量检测都与传统的考试模式大不相同。为了更好地规避考试中所出现的问题，有效发挥线上测试的便利性。从年级到备课组都充分地在各个环节做好“加法”，凝聚共识、聚力齐心做好充分准备。以教学进度与学生学情为出发点，精心组织命题；以班级微信、钉钉直播、视频会议为媒介点，部署考试相关事宜；以“青蓝互助”、团结协作为着力点，力保任课教师熟练掌握软件操作方法；以试卷分发、回收、批阅到试题反馈讲评为组织点，确保流程条理有序，考试顺利进行。

　　云中谁寄锦书来？想象着同学们开启试卷时眼波的流转和心底的雀跃，每一位老师都甘心化身为鸿雁传书的使者，牺牲休息时间，将试题分发传送。每一份试题都满载着老师们的爱心与期待，每一试卷的分发都经历了老师们“命题、自测、印刷、搬运、清点、分发、装袋、密封”等程序，才翩然来到同学们的眼前。

　　上下云端，虽相隔屏幕一方，却阻隔不了家校同向相望的目光，家校合力携手，方可长歌未央。考试时刻，班主任开视频会议，教师线上监考掌舵，家长线下相伴护航。不同的是考试地点的转化，相同的依然是对待考试的严谨和敬畏之情。

　　“雁字”回时，月满西楼。考试结束后，班主任再将一份份的试卷进行回收，短短两天，小小的试卷就带着老师们的殷切期望，载着同学们的青云梦想，完成了一场从校园再到校园的旅行。任课教师们在备课组长的调度安排下，按照评分标准，进行细致认真的阅卷工作。

　　聚焦问题短板，才能精准发力。试卷讲评反馈环节，各备课组教师静思广益、群策群力地对试题进行了详细地分析和讲评。万千星光汇成灿烂星河，璀璨星河照亮深邃夜空。试卷的讲评呼应了学生的问题导向，解答了学生的困难疑惑，也收到了学生良好的回响。

　　这次线上测试既是一场知识掌握与自律自觉的检测，也是一次传统与“云端”的碰撞飞跃，更是一次家校携手、同心同向的成果展现。同学们，烽烟今日又起，战鼓即此且锵，希望你们能够青志试翼翱翔，芒刃显锷青霜。此时已花开向阳、风走长廊，在这春和景明之时，我在六中等你们。

写给学生们
我看见如诗的花影，
我听见林间有风，
阳光跳动在窗棂，
勾出一抹金黄，
风中带着丝丝的暖，
花儿问安翩翩的蝶，
放下手中疲倦的笔，
谁的思念在风中。

园角有棵老柿树，
燕莺从昨天啼鸣，
题首诗在叶上，
云中锦书已寄出，
相约在今年的春日，
此时的我已启程，
从冬奔波至今，
等候你们的身影……