师生交流暖人心 入户走访传真情 -----云山镇张沟小学助力教育扶贫和疫情防控宣传

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　　为进一步夯实义务教育有保障工作成效，确保疫情防控和控辍保学工作“两手抓，两不误”，聚焦控辍保学、教育扶贫政策享受等义务教育有保障重点工作，坚决打赢教育脱贫攻坚战。按照秦安县教育局义务教育有保障入户访视方案要求，根据云山学区义务教育有保障访视工作安排，结合我张沟片的实际，经研究决定从2020年3月30日开始对张沟片（张沟小学和芦坪小学）开展义务教育有保障入户访视工作。

各位教师积极参与，根据实际情况安排分配任务，分组分片区进行入户走访工作

一、入户对象

重点是建档立卡、单亲、服刑人员、残疾、留守儿童、学业因难和有厌学倾向等特殊群体家庭学生。

走访精准扶贫户

走访精准扶贫户

分组分村走进学生家里，谦和的姿态，与学生、家长话家常，了解学生在家的日常表现，能让老师更好的掌握学生的学习情况。

入户询问情况并做好登记记录

二、工作方式

1.比对适龄学生数、学籍学生数、实有学生数，摸清学生去向，做到“生生清”。
2.入户访视。必须入户访视建档立卡、单亲、服刑人员、残疾、留守儿童、学业因难和有厌学倾向等特殊群体学生家庭。填写《秦安县义务教育有保障入户访视记录表》，一式三份，一份学生家里留存，一份工作组保存，一份交县教育局基础教育股，做到“户户清”。
4.问题整改。对访视工作中发现的问题，及时解决，并将问题整改情况形成书面材料。

检查辅导残疾儿童的学习

三、工作要求

1.聚焦目标任务。在本次访视时，主要聚焦两个目标任务。一是除身体原因不具备学习条件外，贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学。二是教育资助政策“应享尽享”，即“两免一补”、城乡义务教育家庭经济困难四类非寄宿生生活费补助（义务教育阶段建档立卡学生以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生，补助标准为初中每生每学期312.5元，小学每生每学期250元）政策覆盖所有建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生，农村营养改善计划惠及农村义务教育阶段学校学生。

2.坚持问题导向。要进一步查缺补漏，积极完成本次入户访视工作任务。靠实镇政府和学区学校的主体责任，对入户中发现的问题要就地研究、及时解决。

3.严格工作标准。全体工作人员要认真学习，吃透各项教育扶贫工作政策。要进一步加强政策宣传和思想引导，在工作过程查找机会深入群众宣讲教育脱贫惠民政策，切实提高群众对教育脱贫攻坚工作的认可度，真正实现义务教育有保障。

4.严肃工作纪律。全体工作人员要严明工作纪律，严肃工作作风，落实疫情防控工作要求，正确佩戴口罩，确保入户访视工作任务圆满完成，对工作中出现不履职尽责的按照相关要求追究责任。

一户一户，我们绝不弄虚作假，家长亲切的向老师说着家里的情况

在教育脱贫攻坚的道路上，只要老师能做到的，我们绝不懈怠

注意疫情防控，在走访中戴好口罩

给家长宣传着教育扶贫惠民政策

老师对入户发现的问题及时记录，就地研究不敷衍，及时解决不拖延

耐心询问单亲学生家庭情况及学生情况并做好登记

走访单亲学生家庭，带去关怀和帮助

在入户走访过程中，我们还加强了对疫情防控相关的知识普及，助力疫情防控。 学校利用钉钉，微信群等数字化平台，开展线上教学活动，合理安排学生在线学习时间，每节课时时长在要求范围内。确保学生视力健康，身心健康与学习同步正常发展。 线上教学，教师教的不仅是知识，还有自律的学习习惯。由于乡村学生家长在外打工人数较多，在脱离了家长监管的情况下，如何让孩子正确利用手机，成为了一个大的考验。

老师们也只有想尽办法，用电话，微信群等方式，及时监督检查学生作业，用更大的耐心与用心来跟学生家里其他人解释作业，让其监督学生的日常学习。所幸，付出终会有回报。孩子们慢慢地理解着老师，理解着疫情时期的紧急措施，他们的报答，就是逐渐按时完成的作业，和作业本上越来越多的“优”。

孩子们，希望你们早点长大，能够理解老师和家长对你的期待，用你们的快乐来回报我们。
　　孩子们，也希望你们能接受老师和家长的不完美，在这防控疫情的特殊时期，你们自己才是知识的主角，好好培养会让你们终身受益的自律习惯。