<p> 疫情，对于幼儿园来说，无疑是一次考验，更是一次机会。作为一名学前教育人，面对这种突发情况、危机事件，又当如何面对呢？</p> 一个视频的思考 <p> 通过学习上海市首批特级园长 、全国优秀教师李建君的主题为《2020疫情引发的园长思考》直播分享，对于生态教育不得不引起我们的思考……</p> 一次思想的沟通 <p> 针对视频学习内容，师园长和全体主班教师进行了深入的探讨，大家从家长目前的需求，我们应该给与专业指导，进行各年龄段幼儿发展目标的科学引领一直到立足幼儿园生态教育的具体问题，从而生成了我们本次教研活动的主题……</p> 一张问卷的调查 <p> 究竟什么是“生态教育”?适合各年龄段幼儿的“生态教育”有哪些?各年龄段用不同的调查问卷形式与家长一起开启了关于“生态教育”的见解分享……</p> 一次智慧的碰撞 <p> “研”之有理，“研”之有用。在此次教研收获满满的动力之下，结合我园的园本课程，老师们分组对各年龄段的月主题活动进行了研讨充实……</p>