未雨绸缪抓防控精心演练为复学——我校高三年级开展开学演练

东方

为了做好高三开学前的准备工作，增强教职工的疫情防控意识，让全体教师熟悉复课后特殊情况处理流程，根据市教体局工作部署，结合我校实际情况，2020年3月31日上午，我校全体教师参加了防疫知识讲座，和疫情防控演练，大家收获了很多，活动达到了预期的效果。 一、防疫知识讲座 　　在学校报告厅，市防疫站的两名专家做了精彩的防疫知识讲座。薛科长深入浅出地讲解了春季常见传染病和新冠肺炎防控的知识。他提醒我们要讲卫生、勤洗手、戴口罩、少聚集，疫情防控要早发现、早报告、早隔离、早治疗。 市防疫站的薛科长在讲解。 赵科长从完善疫情防控制度，正确消毒，做好突发情况处置上报，及时接种疫苗等方面给予了指导。 二、高三防疫培训 　　随后，高三年级主管副校长朱登峰组织全体高三教师开展开学前疫情防控专题培训。 高三年级主任段永亮，总结了近段时间停课不停学开展情况，并对接下来的年级教学工作做出安排部署。 高三年级主任沈振旭对高三教师进行防疫操作培训。他从疫情还未结束提高思想认识，注意个人卫生学习七步洗手法，正确使用额温枪，熟悉因病学生处置流程等四个方面进行培训。 沈振旭主任边讲解边演示。 台上台下一起互动。 培训会有声有色，燕敏老师站进来为大家示范。 三、分场景演练 场景一：模拟入校使用额温枪测体温。18个班主任分成两组，两两相对，互测体温。熟练掌握额温枪的使用。 场景二：上课期间发热学生处理 有学生生病举手向老师报告。 任课教师将生病学生带出教师进行体温检测。并作为第一响应人应第一时间将情况告知年级值班领导；会同年级值班领导一起把发热学生送到隔离室；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。 任课老师将发烧学生带到年级组，并报告年级。 年级组带领生病学生来到隔离室。 隔离室（校医穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等，参与师生入校体温测量工作。）：发热学生进入隔离室后，校医测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。刘磊（如刘磊不在学校由校医负责，并电话通知刘磊相关情况）负责询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史？没有的话，通知班主任让学生家长带学生到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具。如果有，向学生详细了解密切接触人员情况，拨打120通知相关医院派车接诊，并电话向主管领导汇报详细情况，及时上报因病缺勤系统。学生接走后，组织人员对临时隔离观察场所进行全面消毒。关注学生情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。学生复学后保留好其病历材料。班主任：一是立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具；二是在分管领导指导下，测量其他同学体温，稳定其他学生情绪。若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医进行处理；三是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症。 沈振旭主任讲解发热学生处置流程。 场景三：学生晚上在寝室出现发热症状 （1）宿舍管理员：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知值班领导、值班校医，并确认发热学生戴好口罩；二是做好宿舍通风、维护宿舍秩序等工作；三是发热学生离开宿舍后，在值班领导指导下，测量同宿舍其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离宿舍休息，体温异常的学生交由值班校医进行有效隔离。（2）隔离室（校医穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等，参与师生入校体温测量工作。）：发热学生进入隔离室后，校医测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。刘磊（如刘磊不在学校由校医负责，并电话通知刘磊相关情况）负责询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史？没有的话，通知班主任让学生家长带学生到指定医院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具。如果有，向学生详细了解密切接触人员情况，拨打120通知相关医院派车接诊，并电话向主管领导汇报详细情况，及时上报因病缺勤系统。学生接走后，组织人员对临时隔离观察场所进行全面消毒。关注学生情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。学生复学后保留好其病历材料。 整个培训演练过程副校长朱登峰统一指挥，教育处主管副校长王超众、校防疫办主任马海涛等全程指导、监控了整个演练过程。 演练总结，二高书记、校长许志强、副校长孙保建、副校长朱登峰等一起探讨演练的实效性，对实战可能出现问题进行了交流，肯定了成绩，改进了不足。 此次高三演练，取得了圆满成功。既做好了高三开学疫情防控的各项必要准备，又提高了领导和老师的思想认识。 春暖花开 魅力校园 奔跑逐梦 只待君来