10月25日周二 <p class="ql-block">❤️亲爱的小朋友们: </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你们好!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 疫情的警笛再一次鸣响,让我们与小朋友们短暂的分离,但这并不能阻挡我们之间的爱,尽管我们需要暂时“宅家”,但我们也可以在家中用简单的道具,在“玩中学,玩中乐”,更好地度过“宅家”的日子。为了让孩子们在家的时光丰富多彩 ,同时响应上级部门疫情防控要求,我园开展“快乐不延期,成长不停歇”线上活动,主要围绕“亲子、生活、学习”等相结合的活动内容,开展丰富多样的线上活动,以最积极的状态面对疫情,迎接新的开始!</p> <p><br></p><p> 一,科学小实验《乒乓球🏓的沉与浮》</p><p><br></p><p> 宝贝们,老师先给大家带来一个故事,以前孩子们在玩皮球🏀的时候,皮球🏀跳进了树洞里了,孩子们够不着,拿不到球🏀,然后想了个办法,将水注入树洞里,皮球🏀最后浮上来了,孩子们又可以玩球🏀了。今天老师要带给大家一个类似的科学小实验,请点开小视频跟着老师一起来探究吧!</p><p><br></p><p> 🎈实验目标:</p><p><br></p><p>1️⃣为了满足幼儿的好奇心,激发幼儿的科学探究兴趣。</p><p>2️⃣通过实验发展幼儿初步的探究能力。</p><p><br></p><p>🎈实验材料:</p><p><br></p><p>乒乓球🏓、空塑料瓶、水、空碗</p><p><br></p><p>🎈实验步骤:</p><p><br></p><p>1️⃣准备水、一颗乒乓球🏓与空的塑料瓶。把塑料瓶的底部用剪刀剪掉,将乒乓球🏓放入塑料瓶中。</p><p><br></p><p>2️⃣将水💧装满整个塑料瓶。</p><p><br></p><p>3️⃣装完水后,乒乓球🏓沉在底部。</p><p><br></p><p>4️⃣把装乒乓球🏓瓶子的瓶口抵住碗底,乒乓球🏓浮起来了。</p><p><br></p><p>🎈科学原理:</p><p><br></p><p> 乒乓球🏓比水轻,为什么能够沉在水底呢?因为上边的水压力,把乒乓球牢牢的压在了底部,当我们把瓶口对准碗底的时候,碗底会稍稍地把球往上边推一推,有一部分水就到了球的下边,因此整个球的周围都有了水压力,这时水压力平衡掉,浮力就把球给托了上去。</p><p><br></p><p> 小朋友操作成功后,家长朋友可以将完成的视频或图片分享到班级群,互相分享哦!感谢您的配合!🥰🥰大家快快行动起来吧💪💪💪</p> <p> 二, 亲子👨👩👧👦游戏:</p><p> 《数字🔢纸杯叠叠乐》来啦!😸爸爸妈妈快点带上宝贝一起来玩吧!😘们</p><p> </p><p>🎈游戏准备</p><p><br></p><p> 1️⃣画有点数的若干个杯子🥛</p><p> 2️⃣写有数字1~10的若干纸片🗒(可随意拿取摆放或先写好几张不同顺序数字纸片,依次拿出纸片让孩子完成就可以了)。</p><p> </p><p>🎈游戏过程</p><p><br></p><p>1️⃣请家长们把写有数字的纸片摆成金字塔形状,数字顺序可随意变换。</p><p>2️⃣请小朋友们根据爸爸妈妈摆的数字顺序用杯子垒出一个金字塔。</p><p><br></p><p>🎈温馨提示</p><p><br></p><p> 家长朋友们可在几轮游戏过后给孩子们的操作适当增加难度,例如可让孩子们在要求时间内完成垒纸杯操作等。</p><p><br></p><p>✨建议家长们可直接在透明或者纸杯上用马克笔画上点点;</p><p>✨没有一次性杯的家长们可以把白纸剪成长条型再卷成直筒形状来代替杯子。</p><p>✨或者可把画好点数的纸条黏贴在杯子上。</p><p> </p> <p>三,晚间故事《小🐻熊不刷牙》</p>