<p> 随着疫情防控积极向好趋势的显现，学校都在积极准备开学，针对课堂教学怎样与居家线上学习有效衔接成为最新话题。居家学习期间学习效果如何？针对现状教师如何调整教学策略？开学在即，课堂教学如何与居家线上学习有效衔接？就以上问题，今天我校全体语文教师在二楼阶梯教室展开了针对入学后如何有效展开语文教学的学科培训。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> <b>抛砖引玉，引思考</b></p><p> 本次培训由我校课程管理中心副主任张燕主持。首先，张主任就语文居家学习、备课要求、入校质量调研反思与教学做了总结与展望。</p><p> 进校后一手抓防疫，一手抓教学。防疫要牢记，教研不停步。按照溧阳市教育局教师发展中心要求，组织居家学校质量调研。科学掌握学情，精准制定教学计划，调研后的教学安排由各教研组和学科组协调统一，备课内容与授课统一， 课堂教学活动不聚集，作业不面批，一切以学生的健康安全为重。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b> 各组发言，思衔接 </b></p><p> 接下来由我校低中高三位组长就如何提高居家学习兴趣、提升居家学习效率，及居家学习中遇到的困难等，也提出回校后掌握学情后如何调动居家学习困难学生的学习兴趣，提供什么样的辅导和帮助，还结合学科特点提出研训要求，建议如何开展等谈了他们的想法。</p><p> 王杜花组长指出，根据低段语文重点，继续将开学后重心放在指导读、书写、听写等方面；余金元组长分享了中段语文各种趣味化的居家学习中行之有效的学习方法；徐媛组长表示，高段语文可以利用有价值的资源培养学生阅读写作能力，更应关注居家学习中特殊学生的辅导工作。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b>落实要求，明方向</b></p><p> 最后，由董华校长进行了培训总结与复课工作的落实。科学安排教学时间，落实教学进度确保入学后教学任务的完成，落实入学后对居家在线学习知识的梳理与复习，落实补偿教学，向教研、课堂要质量。</p> <p> 春已至，风已暖，返校园，我们定能不负春光不负己，打好疫情攻坚战，展开语文教学路！</p> <p>图片:虞健 、汤玲</p><p>美篇制作:李娜</p><p>审核:董华、潘建新、张燕</p>