<p>——<span style="font-size: 18px;">记团溪镇中心幼儿园疫情防控期间第四次线上教研活动</span></p> <p> 2020年的开端有些特殊，在这个时期我们收获更多的是关怀、责任与担当，隆冬已经结束，明媚春光在前。疫情阻隔了面对面的交流与学习，却不能阻止每一位教师博思进取的心，非常时期，居家静思，2020年4月2日，团溪镇中心幼儿园全体教师以及我镇村级园教师在我园领导的部署与带领下，停课不停研，成长不止步，为开园做好充分准备。</p><p> 结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据《遵义市播州区教育局关于做好疫情防控期间线上教研工作的通知》精神及集团总园相关要求，为进一步提高“新冠肺炎”疫情期间园所教师线上学习的有效性，领悟《指南》中社会、艺术领域目标在幼儿教育中的定位，为检测教师阅读学习情况及学习成效，帮助教师适时学习、适时运用、适时跟进，提高教师在社会、艺术领域的指导能力，特组织本次线上教研活动。</p> <p> 在主持人彭倩倩主任的带领下，老师们就阅读《指南》社会、艺术领域相关内容，结合自己的学习笔记，理清自己在今后的工作中应该如何指导幼儿更好的发展积极互动，各抒己见，研讨气氛和谐融洽。</p> <p> 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，因此，就如何指导幼儿在社会领域更好的发展，老师们纷纷发表自己的观点。</p> <p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”那么，如何正确引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造美呢？针对这个问题，我们带着疑问和思考，充分利用网络的便利，隔空交流、分享、探讨。</p> <p> 每一次的教研活动的开展都是为了促进教师个人的专业成长及幼儿园办学水平的综合提升。活动的后期，陆定英园长就老师们的发言以及如何学习《指南》进行了精彩分享。</p> <p> 教研期间，老师们认真做好记录，会议过后针对本次教研认真反思，有效地为疫情之下“做有准备的教师”储备力量，为开学后保教活动的顺利开展做好充足的准备。</p> <p> 每一次学习都是一次新的成长，每一次充电都有新的启发。</p><p> 虽然我们无法成为逆行者前往一线，但是我们在家可以用自己的方式，为赢得这次特殊的战疫，贡献自己的一份力量。</p> <p>编辑：帅小珊</p><p>初审：陆定英</p><p>主审：王春妮</p>