数学线上学习之创意作业

王晨缘

<p>  网课之下,如何让学生做到居家能学、会学、乐学?为此,樱花园初二数学组的老师们匠心巧思,为所有学生提供更好的学习方式和更多的陪伴。结合学生的学习情况,我们布置了“勾股定理的证明方法分享”创意作业。</p> <p>  在老师们的精心设计下,学生也点燃了学习数学的热情,他们查阅资料,搜集证明方法,激发出无穷的智慧和创造力!</p> <p>王亚楠</p> <p>杨奕彤</p> <p>归瑞</p> <p>刘好歌</p> <p>喻梦真</p> <p>李精华</p> <p>吉颖琪</p> <p>赵项宇</p> <p>王慕恩</p> <p>刘畅</p> <p>邵萌涵</p> <p>李维康</p> <p>何秉书</p> <p>吴怡然</p> <p>徐小康</p> <p>马甜甜</p> <p>赵程</p> <p>刘梓琪</p> <p>李景豪</p> <p>王子元</p> <p>张中任</p> <p>刘子豪</p> <p>寇金翔</p> <p>李冠俞</p> <p>吕天宁</p> <p>韩嘉慧</p> <p>  契诃夫曾说:困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻就的将是锋利的尖刀。</p><p> 孩子们,希望你们能够学会静心,能够抓住这个黄金时期,实现追赶超越,不断提升自我;也希望你们能够学会乐观,无论在什么条件下,都能尽力把生活过得生动、有趣、有意义!</p>

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