万和镇中心学校疫情期间停课不停学阶段工作总结

骄阳思水

疫情期间，在各级领导的正确领导下，在全体师生、家长的共同努力下，老师们开启了‘停课不停学’模式-----老师在家直播教学，学生在家学习。疫情之前这种理想状态下的未来课堂还处在科幻状态，只有少数发达地区的教师在岸边试水。疫情的催生，一夜之间，被动的刚需使用，让全体老师们由岸上观望试水一下子变成全部下水游泳，是否裸泳无从得知，但从水面可以判断泳姿，是蛙泳，还是蝶泳，亦或是自由泳。大家都是摸着石头过河，不太专业，在网课中学习网课。几十天来，经过初始的探索期，阵痛期似乎已经过去，在线教学和在线学习的价值刚刚凸显，我们需要总结反思当下阶段在线教学智慧，推动在线教学健康可持续发展，这是应时应景的刚需工作。疫情终将过去，推动中小学在线教学在疫情过后的可持续发展，让在线教学更广泛，更深入，更科学的融入到广大一线教师常态的教育教学中，或许是我们教育在疫情之后收到的后福。 一、方法和措施本着不让一个孩子落下的宗旨，在继承了前期教学好的经验基础上，又落实了一些措施。我们鼓励全体教师各显神通，我校网络教学做到形式多样且求真务实：1.做好疫情防控和春季网络教学工作，保证师生健康安全，切实做好“停课不停学、停课不停教”，提出"教师全参与，学生全覆盖"，网络教学不漏一个目标，移动、联通、电信、广电轮番统计落实无网络、无流量学生解决问题；学生资助建档立卡生逐一统计询问。2.开展网上教研学习活动。学校组织各学科教研组开展网络教研学习活动，制定好学科教学计划，做好新学期教材研讨和备课工作。重点研究线上课堂环境下的有效实施，发挥教师智慧，运用各种平台进行有效教学，最大限度保证教育教学质量。3.学校管理人员包年级，进班级，下沉教学一些，靠前指挥。同时开展网上教学论坛，把自己的经验形成总结，分享交流，大家群策群力，共同克服困难。4.我们提出“线上比较学，线下访万家”的号召，切实解决家庭监督力度不够的问题，解禁后，教师第一时间到学生家家访，了解学习情况，解决学习困难。线上，线下协同家长做好学生身心健康教育。建议家长在延迟开学期间，帮助学生养成良好卫生习惯，学习防疫知识，做好自我保护，鼓励并指导学生进行适当的体育运动和家务劳动。5.解决电子书对学生眼睛的伤害，有序组织教材发放到位；结合实际制定工作制度，采用灵活多样的方式进行管理，居家办公、网上办公。6.加强家校联系和互动。落实每日联系制度，做好疫情防控日报告、学生信息排摸等工作，为返校做准备。 二、课程和特色落实在前期我们早着手，早谋划，设立目标，共同提高，网络教学组织网健全。每天排有科学的课时安排，课时安排表分年级已上报。有跟班教师，包年级领导一起参与，孩子们坚持早读，午写，坚持每天阅读半小时，写字20分钟。作业完成后，参加体育锻炼。我们借助网络的力量，对学生拓展了爱国主义课，生命教育课，社会责任感教育课，规则教育课，爱与感恩教育课等课外知识。 三、教师和学生典型切实做好“停课不停学、停课不停教”，提出"教师全参与，学生全覆盖"，网络教学不漏一个目标，下面是部分班级提供的典型： 七二班各科任教师认真督导学生按时参加在线学习，并科学合理的把握好作息时间，在家实施自我管理、自主学习、作业完成、书籍阅读、家庭劳动、体育锻炼等方面活动，并做好检查反馈工作，教师居家写好工作计划和备好课，并通过电话、微信等通讯方式，与家长、学生保持联系，认真记录与学生交流的情况和学生作业完成情况。英语老师刘颖老师，每天准时十点半开始准备两个班的英语线上视频教学。地理老师李江老师，每天孜孜不倦的在微信学习群里指导每位孩子的答疑解惑的同时每天给孩子灌输心灵鸡汤，让孩子像打了鸡血似的鼓足干劲学习。还有历史老师陈学良老师，生物老师张红艳老师，政治老师陈改老师，语文老师王聪老师无一不为我们七二班的孩子的学习劳心劳肺，认真履行自己的教育职责。 七三班网络教学如期开始进行，老师们提前在网上搜罗了一大堆同步教学视频，经过仔细比对，选择了符合班上同学实际情况的才放心发到班群，每天的作业统一在“园钉”微信平台发布和批改。 七四班语文学科学习主要是在“今日头条“上搜索各科讲课视频，教师把视频再发到群中，让学生听课，并布置作业让学生完成，每天检查公布。目前已经学完三个单元一半课程内容，一、二单元都进行了单元检测。学生把考试成绩进行了反馈。整册课本中所有古诗词都进行了背诵默写。还进行了仿这写等训练。我班语文学习的最大亮点就是特别重视作文写作训练。放假前我们要求学生坚持写日记。为了配合学校组织的“首届未来杯全国少年儿童征文绘画活动，我要求学生认真练笔，用手机直接写作，写好发给老师修改。我班沈海勤、王修杰牢记老师要求，每天一篇日记从不间断，且文采很好。沈海勤同学说，若一天不写点什么，总好像空落落的。石从宇同学日记写了34篇。还有袁晨怡、谢如妍、刘欣悦、饶亲雨、叶灵、邱天琦、蔡明轩、赵成博、郑美婷、郑升慧、周馨懿、宋锦林等同学都坚持写作，且写得也很好。目前已上传12篇作文参加竞赛评选，同时我把学生优秀作文汇编成集。数学学科，数学杨红艳老师每天让同学们坚持做20道计算题10题为上学期内容，10题为第六章内容，以提高学生的计算能力。班上40名同学坚持不错，目前已把第六章《实数》（先学的）、第五章《相交线与平行线》上完。有单元总结，有成绩小结。现在正在学习第七章《平面直角坐标系》。在数学学科每天听段先芬老师的直播课时，老师每次进行督促提醒，让学生不迟到、不早退，并一直陪同学生听完每堂课，提醒学生要认真听，不一心二用。把重难点认真下，典型题目课后多琢磨。每次作业精心布置，认真批改。如有学生没参加直播课，我单独与其家长沟通，了解情况（如王修杰、龚天赐、邱子舒、张紫萱、张欣慧等）。当同学们有疑难问题时，我耐心进行语音讲解，单独辅导。如郭硕、王修杰、袁晨怡、蔡明轩、杨康怡、邱天琦等。数学参加直播课全勤的有十二名同学：叶灵、程欣芮、沈海勤、连永恒、郑美婷、刘心悦、刘嘉莉、尚青青、王修杰、杨康怡、谢如妍、邱天琦等。历史老师认真负责，每天拍作业，发课件，发答案让学生订正，受学生好评。历史学科坚持把每日学习内容发图片到群中，同时每课提供两套作业供学生练习，并为学生答疑，每天跟踪作业完成情况，做好统计。不断检查、督促、公示、总结，学生学习扎实，已学习了15课，作业同步完成至15课。英语老师注重学生书写训练，课本学习至第五单元，学生在“学而思网“上学习并作笔记。地理老师也是每天督促学生做作业，再订正。地理课本学习至第七章第3节。生物、政治老师都很负责。生物学习至第六章第1节。政治学习至第五课 七五班各位教师各现神通，在没教材没教辅资料的情况下充分利用身边可以利用的资源，没有工具自己制作、没有教材来了就用电子教材或到处去借、没有教辅资料就网上搜集……经过这段时间的教学，各位教师可以说尽心尽力。语文王硕老师家中一个两三岁，一个几个月大小孩，但仍然坚持每天在微信群督促孩子完成当天任务，并通过园丁统计修改孩子作业。并组织同学们参加“首届未来星杯全国少年儿童征文绘画”比赛，我班韩智星、陈嘉琪、石灵果、张俊鹏，刘以轩、汪佳琪、刘明朗等同学积极投稿。英语李蓉老师虽是代课老师，但仍然敬业。从网络教学开始，她就建立一个英语学习微信群，每天通过微信群发学习视频链接、报听写、检查孩子背诵，并通过园丁检查孩子作业。数学段先芬老师自网络教学开始就积极学习网络教学软件，自创网络直播设备，最后选用抖音这个使用较广泛的直播软件进行直播授课，用微信群发作业，利用园丁提交修改作业，组织考试。政治陈改老师自上班起就开始了网络教学。历史陈学良老师虽已接近退休，但仍然学习网络教学，天天督促学生学习。地理李江老师、生物张红艳老师也每天通过微信群发送学习任务，并监督学生提交作业。教师们每天都忙碌在网络教学的第一线，随时随地，不分昼夜，只要学生有疑问就立马帮忙解决。停课不停学，七（5）班全体教师一直在行动…… 八一班如何进行网络授课，每个老师一开始都是迷茫的，摸着石头过河，借鉴各种网络学习方式，谁都不知道这段时期的教学之路该如何进行，作为一名班主任的我更显迷茫，通过调查发现班上同学都有QQ，于是组建了班级学习群，迎来了线上教学的第一战。教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。到2月2日前，我班老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，利用八一班级群提醒每位家长注意事项，得到很多家长的支持。 八二班八二班全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。数学王力老师钻研网络直播课程，并迅速熟练应用，取得良好教学效果；英语柯老师充分利用园钉，每次作业亲自批改，“班级采风”展示了每位学生的点滴进步，也透出英语老师工作的认真、细致入微；语文朱老师精心准备每一天的课程，及时解决同学们的学习中的疑难问题，每次网课都有统计，家长们能及时、清晰掌握了孩子学习状况，是我们学习的榜；政治、生物虽然是小科，但老师们想学生之所想、急学生之所需，诠释了我校老师们的敬业和责任担当。 九一班各科老师都认真负责，每天保持与学生、家长的密切联系，解决学生一切学习困难，提升学生的学业成绩。班主任兼语文童晶老师，周末时间对学生进行随机家访，了解学生学习状态，检查学生学习效果，并对学生进行心里疏导，方法梳理，加油打气等，让学生树立信心，竭尽全力。工作日时间利用班级微信群通知，QQ群读背，园钉小程序发布线上作业，从练字到字词，从古诗词到阅读，从学习状态到家访，细致入微的帮学生解难答疑。测试成绩及时批改公布，错题重点分析，效果很好。英语孙若影老师既要烧火做饭洗衣带孩子，还时时刻刻把九三班同学们的英语学习放在心上，微信视频听写英语单词，及时反馈，QQ课堂授课要求严厉，学生的敷衍，家长的监管缺失，都被孙老师明察秋毫，及时提出批评和要求，督促学生和家长及时整改，收效很好。 数学夏琳老师，每天用QQ群课堂进行线上讲解，无论上课还是作业批改都一丝不苟，从不懈怠，并且每天都有学生考勤、作业、批改等详细记载，帮助学生一点一滴进步。物理刘从新老师，身兼三班班主任和本班物理老师，除了本班家访，督导核查本班各科学习任务外，在我们一班也是尽心尽力，不断探索网络授课新方式，利用腾讯课堂，讲解细致到位，家访同时，还细致耐心的对学生作业进行查看辅导，并耐心进行心理疏导，给孩子们加油打气，也起到了很好的效果。生物石教阳老师，身兼教务校长和八年级物理老师及本班生物老师，除统筹安排学校教学工作外，对自己教学任务更是以身作则，毫不松懈，除通过班级群进行讲课督促，还通过园钉小程序进行作业和测试，教学任务繁重，家里也有小孩需要辅导，但对工作依然兢兢业业，堪为教师表率。地理曹金柱老师，身兼总务处校长，工作繁重，每天确保疫情期间校园安全工作，疫情前期更是亲自协助政府执勤，除了总务工作，作为本班地理老师，前期每天通过微信进行随机抽查，近期每天开腾讯会议进行作业细致讲解，QQ语音进行读背督察，取得良好效果。历史吴启兵老师和道法陈胜男老师，一早一晚，通过QQ老师助手，园钉小程序准时发布学生作业，并积极督促读背，及时发现问题，提出要求，责令整改，相信一分耕耘就有一分收获，在这次疫情期间政史地有很大的提升。化学韩露老师，跟物理老师一样，身兼二班班主任和本班化学老师，除了日常家访和辅导本班学习任务，在一班的网络教学同样是尽职尽责尽心尽力，疫情期间，其他老师都在家里授课，韩老师每天坚持去办公室为学生们进行讲解，敬业精神堪为本校表率。 九二班语文张艳老师利用班级微信群，QQ群发布作业、提要求、语言激励等等，从练字到字词，从古诗词到阅读，从学习状态到家访，细致入微的帮学生解难答疑。并且考试成绩及时发布，错题重点分析，效果很好。英语何兰君，利用腾讯直播和老师助手等等手段讲重难点、考点，微信视频听写英语单词，及时反馈，要求严厉，学生的敷衍，家长的监管缺失，都被何老师明察秋毫，及时提出批评和要求，督促学生和家长及时整改，效果甚佳。 数学张文老师，无论是以前的线下授课，还是现在的线上讲解，永远都是一丝不苟，从不懈怠，每天都有学生考勤、作业、批改等详细记载，帮助学生一点一滴的进步。物理张琪老师开通腾讯直播，从视频实验到章节复习，从网上作业到考试批改，一点一滴，细致入微，千方百计的想办法提高学生成绩。历史吴启兵老师和道法陈胜男老师、地理曹校长，一早一晚，准时发布学生作业，并积极督促读背，及时发现问题，提出要求，责令整改，相信一分耕耘就有一分收获，在这次疫情期间政史地有很大的提升。班主任韩露老师，除了平常网络化学、生物授课外，利用空闲时间，对各类学生进行电话家访，询问各科作业情况。解封后又与学生面对面的交流，了解学生这段时间的学习状态和心理状态，给学生们加油打气。 九三班九（3）班的教师都能够兢兢业业，急学生所急，急家长所急，与学生与家长密切沟通，极尽所能关注，提升学生的学业成绩。语文刘莹老师QQ语音读书，讲解试卷，园丁布置作业，微信群，QQ群提要求，全面开花，当学生懈怠时，用温馨，甚至俏皮的语言激励学生们继续网络学习，并且考试成绩及时发布，错题重点分析，效果很好。英语孙若影老师既要烧火做饭洗衣带孩子，还时时刻刻把九三班同学们的英语学习放在心上，微信视频听写英语单词，及时反馈，QQ课堂授课要求严厉，学生的敷衍，家长的监管缺失，都被孙老师明察秋毫，及时提出批评和要求，督促学生和家长及时整改，收效很好。 数学赵保君老师，无论是以前的线下授课，还是现在的线上讲解，永远都是一丝不苟，从不懈怠，放寒假前发放的数学资料已经讲解完毕，成效明显。化学龚贵华老师临近退休，仍不放松，线上线下，一样敬业，班级微信群里及时布置作业和批改作业，当场反馈，作为我们九三班年纪最大的教师，在自己的拼音和打字还不是很熟练的情况下，丝毫不输年轻老师，活到老，学到老，只为学生更好的学习化学，多次自己亲自编写试卷，并且手写试卷，教学严谨，丁点不服老，令家长，老师，学生动容，是我学习的楷模。生物老师石校长，担任两个年级的课程，两个不同的科目，教学量更大，让人难以想象，石校长九年级两个班的生物，每天园丁上布置作业，并及时批改，在班级群迅速反馈，对提升孩子们的生物成绩，大有裨益。道法陈胜男老师和历史吴启兵老师，一早一晚，准时发布学生作业，并积极督导，及时发现问题，提出要求，责令整改，相信就九三班学生的道法和历史成绩在这次疫情期间有很大的提升。班主任刘从新老师，除了平常网络授课外，利用难得的星期天时间，对各类学生进行家访，查看各科作业，同时与学生面对面的交流，了解学生这段时间的学习状态和心理状态，给学生们加油打气，也起到了较好的效果。 九四班语文：刘海燕老师有着多年中考备考经验，怎么样把教条班级教学复习备考经验通过网络教学传授给学生，成为难题。语文老师以高度负责的职业精神，把握每天语文教学的每一分钟，不断向他人学习网络教学方法，课后数倍的努力。赢得家长及学生喜爱，教学效果很好。数学：数学网络教学紧跟数学组复习备考安排，在疫情防控阻隔下，从未间断，找办法。下载网络书籍，多部手机协助教学，简陋而有效的网络教学。每天讲练结合，通过圆钉平台及QQ助手检查作业，每周一次模拟考试。英语：何老师教学中积极探讨钻研网络教学手段，熟练使用QQ教学与腾讯群课堂，教学环节和教学过程严谨，每节课后学生听课及时反馈，学生作业未上交的及时告知，通过考试、语音读书等多措施强化教学政治：放假前就按部就班建立班级圆钉群，前期积极通过圆钉群开展教学，及QQ群相互补充使用。同学通过看新闻关注时事，通过群学生读书及抽背，按照考试大纲有条不紊开展，把知识点分解到每天，坚持背诵。历史：历史老师在前期阻隔在外地时积极克服困难，自己每天坚持手抄知识点，第一天晚上安排第二天历史早读背诵内容，课代表特别给力，每天坚持提前开课并抽背。历史教学中坚持定期考试，检验复习中问题。物理：物理学科前期处于讲解新课阶段，老师讲练结合，通过开设腾讯群课堂授课，每天有条不紊进行。进入复习阶段后，按照中考复习要求，逐步进行。化学：化学老师在教学中积极探索，根据学生掌握多方式让学生突破重难点。日常网络教学中自己通过群课堂教学，及时反馈，对于新课讲授过程中的重难点通过网络资源选取优秀教学视频给学生。生物：生物老师紧跟备课组要求，有序开展中考总复习。地理：地理复习过程中，有群课堂、考试及作业安排，部分时间有同备课组协助安排复习计划及群课堂学习 停课不停学”，都要在网上，主要用手机，严重刺伤人的眼睛，危害师生健康。我们期待疫情早日结束！我们期待着师生早日复学！安排学生利用课间播放眼保健操视频，大家一起直播做眼保健操。 为了大家身心健康，利用课余时间让大家在家帮忙家长做家务，带着家长一起运动，从而帮助一些孩子和家长拉近彼此关系 停课不停学，隔空不隔爱。我认为线上教学，增强了学生自学的能力，学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲。这是互联网+时代给予师生的特殊关怀；教师也能够更高效的提高自己的综合能力，几千年来“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的传统教育方式正随着社会进步而发生变化，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为学生创造更好的明天!最后，对于网络授课，有困难，有障碍，毫不畏惧；有规划，有落实，充满信心。团结是一种精神，更是一股力量。相信只要我们所有人上下拧成一根绳，每个人都充当好自己的角色，发挥好自身的作用，一定能很快战胜疫情。到时候，又会是一番街道车水马龙、校园书声琅琅的美好景象。 学生王修杰“停课不停学”学习小结 在病毒面前，我们难道就可以停止学习了吗？不！在危急关头我们应该更加努力“战斗”克服困难，勇于学习，打赢这场没有硝烟的战争！经过两个多月的努力，我学到了很多，也领悟到了许多，我们身在“重灾区”，全中国都在支援我们湖北，我怎能不好好学习！在疫情面前，更显得知识的重要性，只有奋发向上，才是报效祖国的唯一出路，少年强则中国强！ 原本二月就能和老师同学在学校重聚，可是“病毒”的入侵不得不使开学的时间延期。在这一段时间内，学校的老师是我的老师，网上的老师是我的老师，父母也是我的老师。是他们，为我的“停课不停学”提供了重要保障，让我不因病毒的干扰而耽误了学习，甚至为能更好的学习想尽一切办法。在“停课不停学”的日子里，各科老师认真负责，让我有了很大的进步。语文已经学到了第四单元第13课《叶圣陶先生二三事》，生字抄写和学练优每天都同步跟进，语文的作文和阅读能力明显被拉起来很多。因为坚持写了80多篇日记和作文，再也不会为作文抓耳挠腮啃笔头，而是能上笔就写，不再内心空虚，阅读题目也学会了分析，按着套路走问题不大；数学老师更是勤勤恳恳孜孜不倦地提醒督促我们上网课，生怕迟到早退耽误学习，每天发布和检阅作业，连细小的错误都能指出来，每天一练的计算题更是不敢耽误，现在已经做了300道了，现在已经快学完第七单元《平面坐标系》了，感觉开学考试问题不大。英语已学习至第五单元，《学练优》同步跟进，单词、重点语句的背诵背写已完成，单词抄写和听写本已写完4本。我最喜欢的历史课风雨无阻的每天和我见面，老师发课件，PPT，监督作业完成，现在已学到第三单元第16课《明朝的科技建筑与文学》，现在作业本都写完一本在用第二本了，真是让我的历史成绩想不提高都不行吶。生物老师也是不甘落后，笔记已写了大半本，学到第六章《人体生命活动的调节》，生物《长江作业本》也在同步跟进中。地理老师幽默中又带着严厉，第七章《我们邻近的地区和国家》已学完，地理《长江全能学案》同步跟进，但是在昨天的地理考试中，我考了个不理想的分数，被老妈骂的怎个惨字了得，看来学习不能轻飘飘，要沉下来，扎进去才行啊！《道德与法治》第二单元做情绪情感的主人已学完，笔记已抄完，每天早读那一排排的重要语句都勾勾点点的要熟记背诵下来，感觉脑容量都有点不够用了。 总结网络教学，有优点也有缺点，缺点是没有课堂氛围，热情不高，课堂上无法和老师及时互动，课后也无法和同学讨论，最最重要的一点就是太费手机还伤眼睛，不知道我的钛合金24k“猪”眼，开学后还能不能看清黑板上的字。可是瑕不掩瑜，网络教学也是一种先进高效科学的学习方式，是一种很好的教学模式，在网上也见识了更多的学习方法和技巧，没有了各种干扰，可以一个人静心学习，可以根据自己的掌握情况合理的查缺补漏，时间更自由灵活。停课不停学，是必要的关键，是没有办法的办法，也让我学到了至关的重要的一课，那就是自律，让人生在学习中飞翔，在困难中成长，同学们，革命尚未成功，我辈仍需努力，坚持就是王道，用我们的辛苦努力，来见证这个不平凡的春天吧！ 七（4）班学生王修杰