<p> 2020年伊始，一场突入其来的新冠疫情延迟了我们重返美好校园的脚步，在国内疫情日趋减缓，国外疫情日渐严重的情况下，老师们依然坚持在网上授课，依然坚守在自己的阵地上。3月31日，互助小学数学组的全体教师有幸聆听了新工小学吴浩老师执教的一年级数学《100以内数的认识》整理复习课。</p> <p> 吴浩老师执教的《数的认识》一课，语言规范，严谨，亲切，教学设计符合孩子的特点，图文并茂，增加了学生的学习兴趣性，数数看似简单，却要将生活中的简单数数抽象到文字中。教学中采用闯关的设计模式，层层递进，关关落实，富有挑战性。让孩子通过自主练习-师生交流-小结-提炼的教学模式，把学习的主动权真正交还给了孩子，让孩子在课堂上主动学习，富有个性的学习，放飞了孩子的思维，展现了孩子的个性特点，感受到了学习数学的乐趣！ 让我们欣赏到了一堂充满思考的课堂，一堂充满人文关怀的课堂，一堂促进学生发展的课堂。</p> <p> 课后，老师们感受颇多，纷纷写下了听课感悟，宋质静老师讲到：吴浩老师.整个网课教学流畅，体现了吴老师有很强的利用信息技术教学的能力。针对一年级学生不在课堂上，孩子的专注力时间不长的情况教学时间控制得很好！吴老师深知数这个概念是整个数学学科的基础，是最基础，最重要的概念，所以平时他的教学就很扎实，从这堂课孩子们的回答中就能反应出来，今天的练习课上的内容他就选题少而精，他根据了本班孩子已有的水平展开的闯关练习，既有夯实基础，又有提升的培养。由于疫情，孩子们在家里的时间较长，难免有倦怠，可是听孩子的声音太干净，太稚嫩，看得出来老师在平时的情感教育，心理健康教育上没少下功夫。</p> <p> 由此看到，我们全体数学教师在此次的学习中收获颇丰，相信重返校园的脚步会越来越近，让我们一起——守望花开！</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">互助小学数学教研组</p><p style="text-align: right;">2020.3.31</p>