学习描写方法 感受人物特点–––五年级语文4月2日课程安排

佟宝珍

<h3>  今天我们一起来温习13课人物描写一组,继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,感受这些人物的特点。</h3> <h3>  先来看《摔跤》。</h3> <h3>  了解一下本文的作者吧!</h3> <h3>  生字是否读准了,自己检查一下吧!</h3> <h3>  这些生字要求会写,工工整整地写2遍吧!注意写字姿势哟!</h3> <h3>  这些词语的意思你理解吗?注意在课本上批注一下。</h3> <h3>  让我们按照上面的思路来复习《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》。</h3> <h3>  课文复习完了,课后题你能解答吗?这是老师的理解,你的看法呢?交流一下吧!</h3> <h3>  作业:完成配套练习56、57、58、59页,并提交到家校本中。</h3> <h3>  课后,请根据老师安排背诵古诗,阅读《水浒传》。</h3>

课后

生字

复习

一下

感受

老师

人物描写

理解

读准

写遍