<p>活动目标</p><p>1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。</p><p>2、鼓励幼儿在音乐游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。</p><p>活动准备</p><p>音乐《快乐的动物园》</p><p>活动过程</p><p>一、活动导入</p><p>师：小朋友，你们去过动物园吗？喜欢动物吗？你喜欢哪些动物？</p><p>师：动物园里有哪些动物是在空中飞的？</p><p>哪些动物是在树上爬的？</p><p>哪些动物是从山里来的?</p><p>哪些动物是生活在水里的？</p><p>教师小结：天鹅、小鸟、蝙蝠是在空中飞的猴子、浣熊、熊猫是在树上爬的老虎、狮子、狼是从山里来的河马、鳄鱼、海豚是生活在水里的。</p><p>二、学唱歌曲</p><p>1、师：今天我带来了一首有关动物园的歌曲，题目叫《快乐的动物园》，里面讲了许多有趣的事情，你们想不想听老师唱一唱呢？</p><p>2、熟悉歌词</p><p>（1）教师范唱</p><p>（2）师：歌曲的题目叫什么？好听吗？你们想不想来唱一唱？</p><p>（3）你听到了哪些歌词？</p><p>3、感受歌曲旋律</p><p>4、学唱歌曲</p><p>三、尝试为歌曲创编替换歌词。</p> <p><br></p><p>小狗汪汪，小猫喵喵</p><p>阿咿呀咿噢</p><p>青蛙咕咕，鸟儿吱吱</p><p>阿咿呀咿噢</p> <p>大熊猫还在睡觉</p><p>孔雀开屏真的奇妙</p><p>大象大象，鼻子长长</p><p>阿咿呀咿噢</p> <p>小猴最爱，蹦蹦跳跳</p><p>阿咿呀咿噢</p><p>摇摇晃晃的企鹅宝宝</p><p>长颈鹿的个子最高</p> <p>快乐的动物园</p><p>小动物们陪我玩</p><p>妈妈拉着我的手</p><p>不怕大老虎</p> <p>快乐的动物园</p><p>小动物们陪我玩</p><p>爸爸把我扛在肩</p><p>就能看得远</p> <p>小朋友们，快快打起精神，一起来律动吧！</p>