运河教育大讲堂——“停课不停学”育红小学教育教学工作分享

🐱小香芒🐱

俗语说：火车跑得快，全靠车头带。在新年的炮竹声中，我校领导就预感到疫情的严峻性，立刻在线上商讨怎样准备这场没有硝烟的战争。思想统一后，大家放下“年”的欢愉，投身疫情来临前准备中，搜集教材，教辅，寻找线上教学的软件，找人制作线上教学的课件、微课、拓展资料，辅助资料，并分批对老师们进行网上培训如何使用线上教学的软件，还鼓励老师自己寻求自己得心应手的软件，腾讯视频、钉钉视频等平台让老师们从线下转战线上教学，老师面对的是无数的家长，线上授课老师们从陌生惶恐到蹒跚起步，又到现在的运用自如，我们的老师都飞速的成长起来。为了下一步更加深入的运用现代技术服务于我们的教学，我们各学科组召开教研组会议，好好梳理自己教学组这一段时间的工作，拿出成功经验与大家分享，展示自己的一招鲜，让老师们在成功中求发展，让老师这颗“星”鲜亮起来，照亮身后的无数小星星。 首先，我们严格按照国家课程安排布置设置育红小学的课程及教学内容，为了确保教学内容的完成和质量，我们成立了以校长为首的教育教学领导小组，把全校老师按年级分为六个大组，再按学科分为四个小组（低年级三个组）（语数英其他学科）。每个组有一位领导负责，每天入班听课检查老师网络授课情况，为了更好地监控教师的网络教学，我们制定了每日汇报制度，每天下午4:30领导组织学科老师进行视频或者微信会议，授课老师要选取自己当天教学中亮点进行总结，或者不足点进行反思进行汇报，在由负责人进行总结归纳，以便更好的开展工作，随后老师们研讨明天的教学内容及教学方法技巧。领导班子5点在班子群汇报当天的所负责学科组的教学情况，互相取长补短，学校严格把控教师的教学情况。 　　网络教学虽说是班级授课制，但是我们全校一盘棋，建立“延期开学教学指导群”，组织召开教研组长专题视频会议，各教研组依据学校要求，以“同步进度、同步课堂、同步教学、同步作业、同步答疑、同步反馈”为原则，对学生的学习生活进行科学思考与设计，制定“疫情停课自主学习方案”，合理调整教学方式，架起“空中课堂”，保障学习效果不打折，学习进度不受阻。我们在开学前首先由学科教研组组长带领本组教师对全册教材进行整体的把握，并进行网上交流，让每位教师对教材有一个宏观的了解，以便更好地把握教材。然后，对网上授课的前两单元内容进行细致的分析，把握教材的重点和难点，让教师更有针对性地进行网上教学。再由教研组长根据课表布置授课任务，制定授课计划，责任到人，制作或下载的微课，上传到年级组教研群，进行网上研讨和审核，审核过关后，老师自己再根据各班情况进行适当补充，才可用于网上教学。 　　为了确保完成教学内容，我们提前一周安排下一周详实的教学计划，每天讲什么，怎么讲，用什么方法，怎么检测，还在教师教授本节内容前，首先明确告知学生本课的学习目标，使家长做到心中有数，更大程度的帮助孩子完成学习任务，教师采用各种激励手段肯定学生的成绩，发现问题及时和家长沟通，时刻关注学生的学习效果，（作业展示、设计新颖的特色作业）。针对班级学生人数多的情况，我们采用给学生分层，固定提问检查人数，结合全班作业中出现的共性问题集中讲解与重点指导的方式，尽最大努力保证教学质量。 　　线上教学，对于小学生来说离不开家长的协助，我们开学前，学校通过网络平台、微博、微信群、公众号等渠道，向学生和家长介绍授课平台的使用方法，为老师们网络教学垫底了基础，并能如期顺利开始网络教学，在这过程中孙校长致信给家长，教给孩子成长家长如何做好助手，分析家长做好学生线上学习的助手的重要性。在直播的家长会上，孙校长鼓励家长要调整好自己的心态，及时为孩子做好在线学习的各种准备和保障。要求父母要以身作则，做好孩子的榜样。规律作息、早睡早起、勤勉工作，以“闻鸡起舞”的状态影响孩子，以优良的家风促进孩子的学风。安排好孩子的作息时间，尽量与上学的时间同步；关注孩子的作业，包括格式规范和书写要求。父母的正向示范，会让孩子获得熏陶并依照而行。还告诉家长不必谈网色变，在信息化时代，家长应学会放手，合理引导孩子适当接触网络，才能让孩子们学会科学运用网络为自身成长服务。通过直播育红升旗仪式的讲话，鼓励家校联手打赢攻坚战。 我们还通过问卷星征求家长的意见和建议，和家长一起为线上教学出谋划策，更好地助力小星星。 　　虽然是网络教学，努力让每颗星星都闪光，并时刻关注学生的用眼卫生，各教研在组长的带领下，明确任务，统筹安排，合理分工，录制视频、微课，精心设计作业，贡献智慧，集思广益，进行网络授课，为了合理避开学习即书本，教育即上课的怪圈，我们在合理安排语数外学科知识的同时，开展了一系列活动，鼓励学生争做爱国之星，科普之星，健康之星，阅读之星，劳技之星，红色之星，志愿者之星，书写之星等。 　　 我们始终坚持周一升旗制度，即使在网络，我们也非常重视升旗的仪式感，每个周一，沧州市育红小学师生在线集结,举行庄严的升旗仪式。当国歌声响起，全校师生在家通过网络观看典礼。孩子们戴着红领巾，当国歌声响起，他们隔着屏幕，肃立、行队礼。 老师们对大家新学期的美好祝语和声声叮嘱，也通过网络传到了每个孩子的心里。这是一个人的升旗，也是万千师生共同的升旗仪式。这一刻，全校师生与祖国同在！ 王娟主任《向祖国致敬》的直播课，让参加升旗仪式学生们感到了祖国的伟大，作为中国人的自豪感。我们的升旗仪式还在晚报进行了报道。 　　 从来没有什么岁月静好，有的只是替我们负重前行的人。每个时代，都有不同的英雄，而此时此刻，战斗在一线的工作者就是伟大的英雄！疫情期间为了让每一位学生心存感恩之心，德育副校长杨冰专门为学生设计了一堂励志课程《致敬逆行者》。让学生们在特殊时期，学习英雄精神，树立远大理想。 赵艳梅老师德育公共课《没有共产党就没有新中国》，让育红学子更加了解祖国的历史，由衷的我们的党感到骄傲。 　　 我校是河北省卫生健康学校，防疫期间，由我校青年教师贾金鑫老师，通过钉钉直播平台，为全校师生直播健康卫生课《抗疫我来聊——健康卫生篇》，直播中与学生互动讲述了冠状病毒的基础知识，并教给大家如何正确的洗手和佩戴口罩的方法。课程结尾贾老师又教给了同学们很多关于疫情防护的小妙招。比如怎么将成人的口罩变成小朋友的，出门怎么按电梯按键，回家后如何消毒等，这些都设计成了小童谣，既便于理解，又利于操作。 一年级老师集体直播了《好心情》，让全校师生在疫情面前消除紧张的情绪，学会自己如何放松心情。 　　 宅在家中，就要宅出乐趣，育红小学根据低中高年级分别设计了生活实践课。低年级学生亲自理小能手，利用假期在家自己整理房间，和家长一起打扫卫生。中年级生活小种植：孩子们在家种植豆芽、蒜苗、白菜疙瘩等，观察它们的生长情况，丰富孩子们的课余生活。高年级生活小课堂——《尝尝我的私房菜》为了增长孩子们的生活技能，高年级要求每个学生学会一道家常菜，和父母一起享受油盐酱醋，煎炒烹炸给我们带来的快乐。 　　 在家学习期间我校向爸爸妈妈和育红学子们发出倡议：“让我们一起阅读”，结合攀登阅读平台的评价体系，制定阅读流程，评选防疫期间阅读之星。 1.制定一个阅读计划 父母要陪着孩子制定阅读计划，内容可以包括每天什么时候读书，读书多长时间，用什么方式来读书。每天什么时候读书，读书多长时间，用什么方式来读书。  2.一起选择一组书单 阅读书目的选择也尤为重要，有的孩子只喜欢读漫画，不喜欢读文学科普类书籍。这就需要父母和孩子一起商量，根据攀登阅读书籍导读书单，互相说明选书理由，甚至商量好读书的方式，达成共识后确定阅读书目。 3.确定一个共同读书的时间家长的陪伴和榜样的力量非常重要。所以家长和孩子要有一起读书的时间，每天不用多，30分钟时间在一起即可。 　　 疫情期间，居家隔离是阻止病毒传播蔓延的最佳方法，但久居家中缺乏运动和锻炼对身体健康是不利的，我们必须依靠人体自身免疫系统来抑制病毒的扩散和繁殖。为此体育组老师们，特此编排了室内体能训练操，用实际行动构筑抗击疫情防线，宅在家里也能锻炼身体，保持强健体魄。音乐组的老师们编排了手语操，他们自己不会手语，就找专业人士一句句的学，为了手语操更加优美，老师们一遍遍的练习，为学生奉送了《武汉加油》、《为你加油》、《都要好好的》等10多个喜欢的手语操，丰富了学生的居家生活，我们还增设形体课，让学生在音乐声中得到锻炼。 我们还制作了爱护小动物、爱护大自然、居家安全、食品卫生等内容的公共课教会学生，爱护大自然就是爱护我们自己，人人都是居家安全的小卫士。 　　 我们育红小学的办学理念是：传承红色基因，培育时代新人。为了让学生在防疫期间树立爱国意识，培养爱国情怀要求每班周三或周五下午观看一部红色电影。看完电影，可以和爸爸妈妈说一说分享观影体验、喜欢的角色等。愿意分享的同学可以编辑语音或小视频发给老师进行沟通。 　　 我们育红小学作为运河阅读会工作站，停课不停学期间，我们联合“运河阅读会”开展了线上朗读之星评选。我们鼓励每一个学生大声朗读，用心朗读，动情朗读，从读书中获得新知，在读书中快乐成长，现在学校有300多名同学每天通过线上进行朗读，运河阅读会的老师们再逐一对孩子们进行指导，学生们在动嘴、动笔、动脑各个方面都有收获，朗读也成为了学生们健康成长的有力保证。 　　 紧扣当下形势，我们充分的利用家长资源，育红小学有3600多名学生，7600多家长，为进一步完善“学校-家庭-社会”三位一体的教育体系，拓宽孩子的视野，学校还开展了线上“家长大讲堂”活动，邀请各行各业的家长们，走进课堂，拓宽了视野，增长了能力，提升了素养，也促进了孩子们全面发展。 　　 书法是我国几千来灿烂的文化结晶与瑰宝 , 是我们民族独有的艺术,继承和发扬民族文化是我们责无旁贷的责任。特殊时期，我校语文老师、河北省女书法家协会马颖老师，在线上和孩子们互动，通过视频直播，对孩子们的作品进行指导。提高了学生们的书法水平，审美能力为武汉助力，为祖国加油。 　　 家庭学习给了学生探索的时间和空间，我们科学老师针对不同得年级制作了许多科学小实验的视频，引领学生去探究像《制作饮水机》、《神奇水中花》、《鸡蛋的秘密》、《蜡烛吸水》、《白纸承重实验》等，引领学生打开科学的大门，探究科学的奥秘。 　　 我们力求传承传统文化，在家学习这段时间我们引领学生按照节气探究了惊蛰、春分、清明，每个节气我们都有老师在钉钉网直播讲解节气的来历，习俗和相关的文化，再由班主任老师带领学生开展主题班会。使学生对传统文化有了更加深入法人了解。 三八妇女节期间，我们直播了《孝亲》，感动了学生和家长，孩子在文中写到自己的感动，许多班级还召开我当一天妈妈的队会，体会母亲的辛苦，更加懂得感恩于父母。 　　初心永不忘，使命肩上扛，让育红的每颗星都闪亮。 停课不停学，我们用责任坚守，延迟开学的日子里，只能说我做不到十全十美，但我尽量追求完美我们会在星空呵护每一颗小星星，让每一颗星星都能熠熠生辉。