阅读悦美，在阅读中遇见更好的自己

李遂中心小学刘旭

2020年初，一场突如其来的灾难席卷了中华大地。新冠肺炎疫情严重，全民抗击疫情，居家隔离，我们的学生自此开启居家学习模式。 为丰富学生的“宅家”生活，我们班开展“共抗疫情阅读相伴”自主读书活动。 　　读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然；读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。 　　质朴的木船，骁勇的骏马，厚重的书册，都能把人带向远方，但书籍和它们又有不同之处，它没有浆，却能载你畅游大海；它没有翅膀，却能嘉你翱翔蓝天；它没有车轮，却能带你走遍全球……书籍，是最平凡而又最神奇的事物；阅读，是我们生命中不可或缺的一种情怀。 　　“闲有余日，正可学问。”疫情期间，学生们自行在家自主学习。自己阅读课外书目，学无止境。我常常和学生们说：无论做什么事情我们都要学习，而且要端正自己的态度。看，四二班的这批勤奋的小学者们，纷纷晒出了他们的读书风采。 　　每天下午的阅读时间是孩子们的探索之旅，心灵开始一段与众不同的旅行，或遇见惊喜、或遇见艰险…… 　　阅读是一艘七彩船，带领孩子们在风雨的洗礼中“何妨吟啸且徐行”。 在古代寓言故事里感受精彩 在三毛的世界里体会到亲情的重要，学会勇敢 狐狸、苍蝇和刺猬 　　人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质。———曾国藩 　　阅读记录卡，见证了孩子们的成长，书香为伴，与书为友。 　　看，杨铠越给他的“朋友”增添一些色彩，有了小花🌸，记录卡再也不孤单。 　　每天的记录让曹鹭阳养成了坚持阅读的习惯，阅读不仅带给他成就感，更让他变得自信。 李银涛妈妈给宝贝的阅读肯定，是激励亦是动力。 　　有一种阅读叫“亲子阅读”，阅读是快乐的，倾听是美好的！忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，“亲子阅读”它不仅为我和孩子们建立起沟通的桥梁，见证了我们一起学习一起成长的路程，也让我耐心地和朵朵（我女儿名字）一起加入到其中。 看，大新在给妈妈读故事呢！ 　　妈妈陪我做故事摘抄，我喜欢妈妈陪在在我身边，感觉很踏实。 　　林帅和妈妈被故事情节吸引着，他们仿佛置身在大森林里，他们互相鼓励着前进。 　　李羽轩在爸爸身边讲故事，听着爸爸说起他们小时候的故事，聊着时代的变化，脸上洋溢着幸福的微笑😁 　　阅读是一种终身教育的好方法，培养孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，是家长给予孩子的最好礼物🎁。 　　不管今天如何忙碌，我们坐在一起，一本书，一家人，我们很幸福😁 　　亲子阅读让生活变得更加充实和美好，当时光流逝，回过头来，都会为这段共同的回忆而会心一笑。 　　四月，阅读花开🌸，开在最深最深的心里，默默期许，许给诗和远方。 　　度过了充实的亲子阅读时光，接下来就是孩子们进行创作的时间啦！ 孩子们面对新知识，总是有极高的学习兴趣和创造力。 　“不动笔墨不读书”，把阅读过的书籍内化为自己的知识。 我们的成语接龙 　　成语接龙就像一辆火车🚉，一节节车厢载满了去旅行的人们，奔向远方、奔向梦想…… 　　孩子们以思维导图的形式记录下主题活动的词语，做到专项词语积累，真正学以致用。 　　知识就像大树，积累的越多越茁壮。 送别诗句、词语的积累。 　　拿起手中的笔，借着阅读的微风，撑起积累这支“长篙”，使阅读向思维更深出漫溯，让我们满载一船的阅读收获，阅读悦美，遇见更“美”的自己！ 　　生活中遇到困难时，名言警句就像一个老朋友，积励着、鼓励着他们勇敢前行。 　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”读书贵在坚持，阅读记录卡不仅记录着孩子们的轨迹，更见证者着孩子们的成长和进步。看，这是他们的摘抄～ 　　在疫情期间的阅读学习中，坚持阅读的孩子们颇为突出！希望坚持阅读的学生能继续发挥模范作用，在接下来的学习中能戒骄戒躁，继续前行；也希望其他同学能以他们为榜样，勤奋学习，以良好的精神面貌迎接下面的学习。 　　今天我们通过一本书，学习和了解到的，在宇宙间岁月的长河里，一朵花，一片叶，一缕阳光，如同一颗颗种子，植入我们的心田…… 我们所做的每一件事，都如同我们随手撒下的一粒种子在时光的滋润下，那些种子慢慢地生根、发芽、抽枝、开花，最终结出属于自己的果实。 阅读在家庭播下种子，在学校培植开花。读书百遍，其义自见！ 　　阅读是生命的发展——张颐武 阅读更是一种责任，用周总理的话就是：“为中华之崛起而读书”，孩子们，让我们给梦想插上翅膀，去广阔的世界里遨游，在阅读中悦美，遇见更好的自己，成为更好的自己！